Как выбрать профессию после школы: 5 советов и 3 книги

Понять, кем хочешь стать, когда вырастешь, не всегда удается даже тем, кто уже вырос. Требовать от подростков однозначного ответа на этот вопрос странно. А вот помочь им определиться с направлением и вузом можно и нужно. О том, как это сделать, наш блогер Дарья Дмитриева поговорила с директором по разработке и исследованиям компании «Профилум» Виталием Алтуховым.
По данным сайта Rabota.ru, по специальности никогда не работали 43% россиян. Еще 23% когда-то по профессии работали, но сейчас сферу деятельности сменили. Почему же образование — то, к чему стремятся родители и многие выпускники, — оказывается невостребованным? И можно ли сделать так, чтобы заветная «корочка» оказалась не просто бумажкой, а ключом к любимой профессии?
1. Поговорите с ребенком о будущем
Первый шаг — узнать, какое будущее представляет себе ребенок. Не надо сразу набрасываться с вопросами: «Кем ты хочешь стать? Как не знаешь? Скоро же ЕГЭ!» Узнайте, какие сильные и слабые стороны ребенок у себя видит? Важно понять, к чему он тянется. Может быть, его увлекают профессии, связанные с частыми командировками. Или он, наоборот, мечтает работать из дома. Он хочет и любит общаться с людьми, с увлечением работает в команде? Или ему комфортнее в одиночестве идти к цели?
Спокойный открытый разговор даст общее понимание, в каком направлении двигаться при выборе специальности. Главное — не навязывать свое мнение и не давать негативную оценку суждениям ребенка.
2. Присмотритесь к хобби и любимым предметам в школе
Увлечения ребенка — это лакмусовая бумажка его талантов и способностей к определенной деятельности. Кружки дают возможность попробовать себя в разных вариантах и направлениях. Главное — спокойно относиться к тому, что подросток что-то попробовал, ему не понравилось и он бросил. В таком возрасте эксперименты — это нормально. Этот опыт поможет понять, что ему действительно нравится. Расспросите о любимых школьных предметах — это даст понимание, что ребенку интересно и что лучше получается. Но стоит учитывать, что интерес может быть связан с личностью учителя, а не предметом как таковым, а нам важно понять именно прямой интерес ребенка к определенной сфере.
3. Определите профессиональные сферы
Посмотрите сайты с вакансиями и составьте список профессий и сфер, в которых применимы интересы ребенка. Например, если нравятся рисование и компьютерные игры, он может заняться 3D-моделированием. А оно, в свою очередь, востребовано в используется в видеоиграх, дизайне, архитектуре и даже в медицине. При этом всегда помните о том, что мир слишком уж быстро меняется — появляются новые профессии, о которых вы можете и не догадываться, а некоторые специальности меняются до неузнаваемости: те навыки, которые были актуальны для этой профессии 20 лет назад, совсем не актуальны сегодня.
4. Воспользуйтесь помощью экспертов
Подключите диагностики, которые выявляют профессиональный интерес. Их можно пройти в компаниях, специализирующихся на профориентации, у специалистов-профориентологов или найти в открытом доступе. Например, существует профориентационный тест по методике Е. А. Климова. Также в сети можно посмотреть опросники от методистов ведущих российских вузов, которые помогают выбрать направление для абитуриентов. Существуют проекты, которые позволяют попробовать себя в разных профессиях, один из них — «Билет в будущее».
Для школьников проводят мастер-классы и профессиональные пробы, которые дают понимание, чем занимается конкретный специалист. Сходите на ярмарки вакансий — на них ребенок сможет узнать больше о том, какие профессии сейчас востребованы на рынке труда.
5. Поддерживайте ребенка в его поиске
Это нормально — что ребенок не может определиться с профессией. У него мало опыта, знаний и представлений о том, как функционируют разные сферы жизни. Помните, что и многие взрослые сегодня бросают все и кардинально меняют сферу деятельности (и даже не один раз). Родители — не эксперты по профориентации. Каждый из нас может предвзято относиться к интересам ребенка, не признавать право на его увлечения и собственный выбор — пусть и делая это неосознанно. Полагаясь только на свои представления о том, какая должна быть карьера у ребенка, трудно дать ему шанс реализоваться в той области, которая действительно ему подходит.
Старайтесь не давить на него с вопросами: «Ты уже решил, куда пойдешь учиться?», «Чем планируешь заниматься после школы? Надо бы уже определиться». Подросток тревожится о своем будущем не меньше родителей. Не стоит забывать и про давление со стороны школы, связанное с подготовкой к экзаменам. Поэтому лучшее, что могут сделать родители — дать поддержку и возможность попробовать себя в разных, порой даже не всегда привычных и понятных, направлениях.
Бонус: что почитать и посмотреть
- «Атлас новых профессий». Это интерактивный путеводитель по востребованным профессиям. Проект позволяет заглянуть за пределы таких привычных специальностей, как юрист, экономист, менеджер или маркетолог.
- Дэвид Мошелла, «Путеводитель по цифровому будущему». Книга рассказывает, как цифровизация меняет мир, бизнес-процессы и рынок труда. Из нее можно узнать, какие профессии нужны миру сегодня.
- Барбара Шер, «О чем мечтать». Эта книга будет полезна не только школьникам, но и родителям — из нее можно почерпнуть советы по общению с ребенком. Детей эта книга научит строить карьерные планы, слышать себя и свои желания. Барбара Шер — мотивационный оратор, поэтому все ее работы заточены на то, чтобы вдохновить на достижение целей.
- Беверли Бэтчел, «Чего ты по-настоящему хочешь». Книга для подростков рассказывает, как превратить мечту в понятную и достижимую цель, как ставить цели так, чтобы их добиваться, как найти наставника, как относиться к успеху и так далее. Также внутри есть рабочая тетрадь — можно читать книгу и сразу выполнять задания.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах








