
Характер — совокупность важных качеств личности, которые играют основную роль в социализации человека. Эти черты начинают формироваться в раннем детстве, и важную роль здесь играет родительское поведение и воспитание. Как узнать характер ребенка через его близких взрослых, рассказала специалист по социальной работе семейного центра «Западное Дегунино» Мария Ломжева.
Ты в моей власти
«Я властный человек — люблю, когда слушаются. Дочь воспитывала в строгости, в нашей семье существовал четкий режим дня, строгое выполнение обязанностей. Через некоторое время стала замечать, что Полина руководит другими детьми на площадке, совершенно не терпя возражений. Я задумалась об этой проблеме, как бы увидела себя со стороны. И поняла, что нужно менять стиль воспитания и поведения, ведь мой ребенок полностью копирует меня», — делится со специалистом семейного центра мама Полины.
Авторитарность — значит властность. Такое поведение родителей влечет за собой подавление воли и желаний ребенка для его дальнейшего будущего. В силу того, что ребенок не может следовать своим интересам, развиваться в личных желаниях, он становится агрессивным и апатичным одновременно. Такие дети быстро теряют интерес к происходящему, часто становятся изгоями в коллективе, поскольку не умеют находить компромисс.
Поскольку родитель — образец поведения для ребенка, последний быстро перенимает и стиль общения авторитарного взрослого — его разговор обретает властные черты, он невольно подавляет собеседника своей речью, вызывая отталкивающие чувства.
«Попробуйте пересмотреть свое отношение к ситуации. Чрезмерный контроль и властность подавляют вашего ребенка, делают его бездушным и грубым. Уделите внимание ласковым словам, делайте комплименты членам семьи, хвалите даже за маленькие успехи. Похвала — отличный мотиватор для дальнейшего развития. Старайтесь договориться с ребенком и членами семьи при решении каких-либо общих вопросов, ведь таким образом учтутся интересы ваших близких и вы получите колоссальное удовольствие от совместного дела», — посоветовала женщине специалист.
Демократичное поведение
Это самый лучший вариант родительского поведения, поскольку он сочетает в себе необходимые аспекты воспитания. В таких условиях люди учатся находить компромиссы, прислушиваться к мнению близких, адекватно воспринимают критику со стороны.
Дети, растущие в семьях с демократичным стилем поведения, будут чуткими и отзывчивыми, целеустремленными, искренними и успешными
От родителей они берут самые лучшие качества — умение слышать собеседника, сопереживать, ставить цели и достигать их. Из них вырастут личности с адекватной самооценкой, умением контролировать свои действия и высоким уровнем эмпатии.
«Демократичный стиль поведения — залог сильного характера вашего ребенка. Научитесь договариваться, покажите ему свои чувства. Не бойтесь говорить о неудачах — ваши дети всегда готовы вас поддержать, а поддержка поспособствует развитию умения сопереживать окружающим. Помните, что гиперопека — враг развития, ведь она подавляет личность, снижает уровень самостоятельности. Предоставьте ребенку свободу выбора, но будьте готовы поддержать его в любых неудачах, это воспитает в нем умение добиваться своих желаний и структурировать мысли и ход дальнейших действий», — комментирует специалист.
Мне так нужно твое внимание!
При таком поведенческом варианте родитель абсолютно не интересуется ребенком, считая, что он уже достаточно самостоятельный, чтобы решать свои проблемы. Дети нуждаются в родительских эмоциях, во внимании и интересе к своим проблемам. Не стоит упускать этот момент — иначе ребенок может вырасти эмоционально холодным, склонным к правонарушениям и равнодушным к происходящему вокруг.
Такой тип поведения символизирует полное доверие, отсутствие контроля со стороны взрослых, но при этом также отсутствует дисциплина, семейные беседы, дети полностью предоставлены сами себе. Как правило, в подростковом возрасте в таких семьях начинают происходить конфликты — послушный и ласковый ребенок вдруг перестает учиться, начинает вести себя вразрез с общественными правилами. Это следствие того, что дети чувствуют полное безразличие к себе и пытаются привлечь внимание взрослых таким необычным способом. «Детям нужно ваше внимание больше всего на свете. Им важно понимать, что они нужны, что ими гордятся и за них переживают. Доверие по отношению к ребенку — это здорово, но следует помнить, что дети нуждаются в вас. Спрашивайте ребенка о его увлечениях, об успехах и неудачах, делитесь своими достижениями. Это поможет укреплению отношений между вами и поспособствует формированию у ребенка таких черт характера, как ответственность, целеустремленность, коммуникативность», — рассказывает Мария.
В столичных семейных центрах квалифицированные психологи готовы помочь вам при решении таких проблем. Не бойтесь обращаться за помощью, если вам это необходимо: у любой проблемы всегда есть решение.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Oksana Mizina
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026









