Кино, таблицы и прогулки: 6 простых способов подружиться с историей культуры
Точно пригодится на ЕГЭ

Кажется, что при подготовке к ЕГЭ по истории проще всего выучить темы, касающиеся культуры, ведь она вокруг нас: в книгах, фильмах, музеях. Оказывается, многим школьникам этот раздел истории даётся непросто. Наш блогер, учитель истории Алина Боева, рассказывает, как разобраться в культуре страны интересно, быстро, без регистрации и СМС.
Как историка культуры, меня всегда удивляло, что дети и в 7, и в 9, и в 11 классе считают одним из самых сложных разделов именно историю русской культуры. Особенно актуальным этот момент становится при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ — как известно, часть заданий первой части нацелено на проверку именно этих знаний.
Да, суммарный балл за их верное выполнение не так высок в масштабах экзамена — для ЕГЭ, например, это всего 4 балла из 56. Но и терять их не хочется. А тут такая ситуация: ученик прекрасно ориентируется во всех русско-турецких войнах, без труда разбирается в причинно-следственных связях реформ, пишет неплохое сочинение, но в культуре ужасно путается.
Конечно, за 2-3 дня до экзамена всю культуру не выучишь. А вот если впереди ещё год-два, то можно озадачиться подготовкой уже сегодня. Тем более, что подготовка по истории культуры может быть интереснее, чем работа с учебниками и таблицами. Хотя таблицы я так же рекомендую, для систематизации увиденного. Итак, как же защитить эти баллы в форматных экзаменах и перестать бояться заданий по культуре?
1. Культура вокруг нас

Вариант, особенно актуальный для москвичей и петербуржцев. Ребята, ау, выйдите на улицу! Культура вокруг вас. Посетили ансамбль Московского Кремля — блок по архитектуре XV–XVI века у вас в кармане. Сталинский ампир, высотки? Пожалуйста!
Петербург — история повсюду! Учитывая, что архитектура XVIII-начала XX века в экзамене — это главным образом северная столица. Живопись? Русский музей, Третьяковская галерея — для школьников в большинстве музеев вход или бесплатный или с минимальной стоимостью. Почему бы не совместить приятное с полезным?
2. Смотрите, а не заучивайте

Я понимаю, что осилить оперу «Князь Игорь» (тем более, предположим, в записи) под силу не каждому. И всё-таки в идеальном варианте, если время позволяет, старайтесь знакомиться с содержанием того, о чём читаете в учебниках. Ну, то есть смотреть. Это же относится и к кинематографу — а я напомню, что история отечественного кино частенько встречается в том же ЕГЭ.
3. Смотрите, а не заучивайте — light-версия

Хорошо, вы выдержали 4 минуты оперы в разрешении 480 где-нибудь в интернете и понимаете, что бездумно обновляете ленту в instagram, не особо вникая в происходящее. На помощь приходят документальные фильмы. Практически по каждому крупному (а других в экзаменах нет) композитору или режиссеру снят хороший документальный фильм. При этом порой даже из 20-минутного ролика можно узнать больше, чем из долгого чтения учебной литературы. Посмотрите!
Тем же способом хорошо работать с блоком «наука». Документальные фильмы про научные открытия соотечественников воспринимаются намного лучше чтения теоретической информации по теме, поскольку сопровождены визуальным рядом и, как правило, популярной структурой объяснения. А по культуре к экзаменам нам излишняя «глубина» не нужна.
4. Обратите внимание на биографии

Если речь идёт, например, о литературе. Совсем не обязательно (хотя, почему бы и нет?) читать «Житие протопопа Аввакума», но можно посмотреть про самого протопопа. В каких обстоятельствах было написано житие? Почему он оказался в них, каков исторический контекст? А что насчет «Доктора Живаго» Пастернака — почему ему не разрешили получить Нобелевскую премию? Что он там такого мог написать, в какой среде он начинал свое творчество, каким было его окружение? Все эти вопросы помогут осмыслить историю литературы и связать конкретные произведения с эпохой и содержанием.
5. И всё-таки таблицы

Обязательно систематизируйте информацию самостоятельно. Это не когда скачал «История России в таблицах» и сидишь зубришь. Это когда прочитал про художественные стили начала XX века (а там столько разных «—измов!»), осмыслил и записал. В табличку, которую сам и придумал.
Подключая логическое мышление для систематизации прочитанного (увиденного) и структурируя теорию в письме мы способствуем лучшему ее усвоению. Таблицы могут быть самые разные, достаточно пространные — «Искусство Древней Руси» или более специализированные — «Кинематограф СССР».
6. Без знания истории никуда

И все-таки историко-культурная подготовка предполагает хорошее знание теории по истории России в принципе. Поэтому если вы только начинается знакомиться с предметом и присматриваться к экзаменам, начните с истории. Культура отлично «цепляется» на социально-политические обстоятельства. Например, формирование единого «канона» соцреализма невозможно представить в отрыве от формирования культа личности Сталина. Также как передвижники вряд ли бы стали писать свои «обличительные» картины русского быта вне контекста общественных движений XIX века. Культура — такая же часть истории, а не нечто оторванное и отдельно стоящее. Так что без знания истории никуда.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






