Преподаватель Лицея НИУ ВШЭ прочитал ученикам рэп-лекцию об истории XVI века

Преподаватель Лицея НИУ ВШЭ прочитал ученикам рэп-лекцию об истории XVI века

15 252
5

Преподаватель Лицея НИУ ВШЭ прочитал ученикам рэп-лекцию об истории XVI века

15 252
5

Преподаватель истории в Лицее НИУ ВШЭ Василий Кузнецов прочитал ученикам рэп-лекцию о XVI веке на 40 минут. Видео необычного занятия класс выложил на YouTube.

Идея прочитать детям рэп появилась у преподавателя во время подготовки к конференции «Город трёх революций: к столетию российских революций XX века» в Санкт-Петербурге. Пока Кузнецова не было в городе, его ученики в общей переписке обсуждали предстоящее творческое задание по истории и просили преподавателя перенести дедлайны. Чтобы замотивировать лицеистов, Кузнецов предложил им пари.

«Они должны были сделать, что им не очень привычно: сопоставить исторических деятелей-коллег (наших и европейских) или написать о двух современниках. Я, со своей стороны, обязуюсь прочитать рэп, если новость на моей странице наберёт 1000 лайков. В 10 утра 26 января это условие было выполнено», — рассказал преподаватель «Мелу».

Времени на подготовку рэп-лекции у Кузнецова было немного: за два дня до выступления перед учениками он был занят на конференции, на следующий день вёл занятия в «Школе на Хавской», где преподаёт немецкий язык. «Большая часть лекции — это фристайл, причём не в хронологическом порядке, а скорее образный. То есть чтобы создать у ребят некое представление, дать им некую эмоциональную нагрузку того времени», — говорит преподаватель.

Чтобы подготовиться к импровизированной рэп-лекции на тему «Внешняя и внутренняя политика Московского государства от Ивана Великого до начала Смуты», преподавателю понадобилось около шести часов, но «если принять во внимание необходимость изучения истории, то 10 лет». Для учеников Лицея НИУ ВШЭ история — это не профильный предмет. По словам Кузнецова, на парах некоторые лицеисты выполняют задание по математике и экономике.

«Они выбрали то, что им нужно для профессионального становления. Мне хотелось показать им, насколько человек может превозмогать свои силы и идти к выполнению договоренностей, несмотря ни на что», — рассказал Кузнецов.


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

7 способов разрушить самооценку ребёнка, даже не заметив этого

Как проходит день в американской школе

36 сайтов, чтобы научиться новому

К комментариям(5)
Комментарии
(5)
Отправить
Однако, бред
Показать полностью
Отправить
то чувство, когда это твой препод:)
Показать полностью
то чувство, когда ты перешел из тог группы, где он это провернул(
Показать полностью
Отправить
Отправить
Молодец мужик, ищет подходы к своим детям. Думаю +к уважению со стороны учеников он заслужил.
Показать полностью
Отправить
"Князь Ольгерд нас немного беспокоил, Но гул кремлевских пушек навсегда успокоил Шум рати литовской у кремлевской стены" этот "историк" хотя бы поинтересовался, какой такой в то время был "Кремль" и какие там могли быть пушки. Уж не говоря о том, что Москва тогда была вассалом Золотой Орды, против которой Ольгерд п..."Князь Ольгерд нас немного беспокоил, Но гул кремлевских пушек навсегда успокоил Шум рати литовской у кремлевской стены" этот "историк" хотя бы поинтересовался, какой такой в то время был "Кремль" и какие там могли быть пушки. Уж не говоря о том, что Москва тогда была вассалом Золотой Орды, против которой Ольгерд по существу и воевал. Ну а "рать литовская" (собственно, белорусская) в москве еще побывала через 200 лет.
Показать полностью
Отправить
Показать все комментарии