Начо-родители, или «Это не мой ребёнок и не мои проблемы». Один подход к решению семейных проблем
Можно спорить

На англоязычных родительских форумах в последнее время часто обсуждают концепцию Nacho Parenting и самих родителей «начо». Этим словом называют нового партнёра мамы или папы ребёнка — отчима или мачеху. Рассказываем, откуда взялось это название и где истоки дискуссии.
Не ваш ребёнок — не ваше дело
Количество разводов растёт из года в год, и нередко люди вступают в новые отношения, уже будучи родителями. Так у детей появляются мачехи и отчимы, которые живут с ними под одной крышей и тоже участвуют в жизни семьи. Новые партнёры биологических родителей могут вести себя по-разному, но одна стратегия выигрышнее других — дистанцирование. «Это не мой ребёнок и не мои проблемы», «Кто я, чтобы навязывать своё мнение», «Не мне решать, в какую школу им ходить» — эти и другие фразы чётко разграничивают зоны ответственности.
Партнёров, которые не участвуют в воспитании наравне с биологическим родителем, называют «начо-мамой» или «начо-папой». Это название никак не связано с мексиканской закуской начос. «Начо-мама» — это сублимированная фраза not your mom, «не твоя мама». Если произносить её быстро и с южным говором, not your будет звучать как «натч ё», или просто «начо».

Концепцию начо-родительства сформулировали супруги Лори и Дэвид Симс, которые много лет пытались достичь гармонии в своей «смешанной семье». Они открыли академию Nacho Kids, обучение в которой, согласно сайту проекта, помогает тем семьям, где дети не уважают, не слушают и не помогают приёмному родителю, а биологический родитель внутри пары втягивает партнёра в конфликты с детьми и ожидает, что тот непременно будет любить их как своих собственных. Согласно концепции начо-родительства, если отчим (мачеха) хочет избежать конфликта и наладить отношения внутри семьи, он должен:
- определить, какие ситуации его раздражают и провоцируют на агрессию;
- обсудить вместе с партнёром, что можно поменять, чтобы подобные ситуации не возникали;
- научиться не реагировать эмоционально и прекращать взаимодействие с детьми, если возникает гнев или разочарование;
- относиться к приёмным детям как к детям друга, не командовать ими и направлять их за советом к родным родителям;
- не вмешиваться в отношения партнёра и другого биологического родителя, сосредотачиваться на своём браке или собственных детях, а не на поведении приёмных детей.
Третий и правда лишний?
Может показаться, что налаживать отношения, сохраняя дистанцию, — это странно. Но на практике ребёнок, у которого есть мама и папа, редко нуждается в третьем родителе: ему не нужен ещё один контролирующий тревожный взрослый, который будет учить жизни.
Какая же роль в таком случае подойдёт отчиму или мачехе? Роль старшего друга или дальнего родственника, который общается с детьми на равных и предоставляет биологическим родителям воспитывать их.
Нередко случается так, что методы родных родителей не устраивают новых партнёров и они пытаются взять воспитание в свои руки, давать советы, вводить новые правила. Это всегда рождает много конфликтов как внутри пары, так и в отношениях с детьми. Проблема решается выстраиванием границ: новым партнёрам нужно постоянно напоминать себе, что их задача — поддерживать близкого человека в его родительской роли, а не делить её с ним. Партнёры не должны нести ответственность и чувствовать вину за какие-то действия и поступки детей мужа или жены. Они могут не понимать детей, не любить их, не общаться с ними — но не должны командовать и выдвигать требования.
Конечно, необходимость в концепции «начо» отпадает, если между детьми и новыми партнёрами родителей устанавливаются тёплые и доверительные отношения, если детям нужен замещающий родитель и партнёр согласен выступить в этой роли. Но это скорее редкость и огромная удача, которой нужно дорожить.
Для тех, у кого всё не так, лучший способ наладить контакт с детьми — сделать шаг назад и стать начо-папой. Или начо-мамой.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







