5 жизненных книг, которые помогут подростку пережить старшие классы

Самое сложное в школе — не алгебра или физика, ведь с дифференциалами и уравнениями в конце концов разберёшься и забудешь о них навсегда. Чувства, которые переживаешь за время учёбы в школе, — тоже уроки, пусть за них не ставят оценки и по ним не сдают ЕГЭ. Лиза Биргер выбрала пять аудиокниг, которые помогут подростку подготовиться к этой, самой важной и сложной, стороне школьной жизни.
1. Как найти друзей и не потеряться в толпе

Виктория Ледерман, «Календарь Ма (й)я»
На школьной экскурсии новенький мальчик Глеб нацарапал на древней стене дату сегодняшнего дня и отправился в самое странное путешествие во времени: для него и двух детей, оказавшихся рядом с ним, больше не наступает завтра, а наступает вчера. Каждый день герои просыпаются в предыдущем дне и не знают, удастся ли остановить этот обратный ход. И может, не случайно в этой передряге оказались главные аутсайдеры класса: избалованный отличник, сын военных, которому не хватает родительского внимания, и девочка, которая уже в шестом классе вынуждена взять на себя все домашние заботы. Увлекательная повесть Виктории Ледерман показывает, как научиться дружить и ценить друг друга, невзирая на все недостатки — ведь идеальных людей нет.
2. Как разговаривать о любви

Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак, «Типа смотри короче»
Белорусские писатели Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак хорошо умеют преподавать жизненные уроки в форме фэнтези: в повести «Время всегда хорошее» меняются местами подросток из нашего времени и ребёнок 80-х годов. Оказывается, что проблемы у них примерно одни и те же. В рассказах из жизни одного 7-го «А» класса тоже узнаются универсальные проблемы подростков всех времён: как объясниться со взрослыми, как добиться, чтобы тебя понимали, как заговорить с девочкой, а тем более позвать её в кино, как пережить первую любовь и связанную с ней неловкость. Как научиться не притворяться тем, кем не являешься (тем более что интернет даёт нам слишком много возможностей для притворства), а ценить себя таким, какой есть. Один год из жизни 7-го «А» класса становится годом ценных уроков: как влюбляться, строить отношения, заговорить друг с другом о любви и как самое главное окажется понятно без слов.
3. Как быть аутсайдером

Джефф Кинни, «Дневник слабака»
В 2007 году в Америке вышел первый том «Дневника слабака» Джеффа Кинни и моментально породил целую волну подражаний. До сих пор в книжных существуют отдельные полки для подростковых дневников с рисунками. Но всё-таки не они сделали книгу такой популярной во всём мире. Герой «Дневника слабака» Грег — обыкновенный подросток: не самый красивый, не самый сильный, не самый богатый в классе. Он грустно плетётся где-то в последних рядах. Главный его страх — оказаться самым последним, а главная надежда — что найдётся кто-то слабее и неудачливее. Грегу обычно не везёт, и в каждой идиотской ситуации, в которую вляпывается, он оказывается главным идиотом. Доводя подростковый страх проигрыша до абсурдного предела, Джефф Кинни показывает своим читателям нелепость школьных иерархий и учит их не бояться.
4. Как научиться жить для себя, а не для чужих ожиданий

Евгений Рудашевский, «Бессонница»
19-летний Дэн переезжает в Америку — учиться в колледже в Чикаго, чтобы, вернувшись, занять давно ждущее его место юриста в отцовской фирме. Но Америка не сразу оправдывает ожидания: поначалу другие ребята кажутся придурками, зацикленными на тачках и плазменных теликах, занятия — скучными, а сам он не может понять, чего ждёт от жизни. Постепенно Дэн понимает, что хочет совсем другого: не быть юристом, не учиться в модном колледже, не разбирать на занятиях «Великого Гэтсби», а найти настоящих друзей и отправиться с ними в путешествие, как у его любимого Керуака, чтобы в итоге найти самого себя. Рассказ Дэна о его годе в Америке похож на откровенный дневник, в котором не романтизируется ни одна из сторон подростковой жизни. Но редко в какой условно детской книжке встречается такая же открытость читателю и его переживаниям, такая же вера, что в конце каждой дороги можно найти своё истинное призвание.
5. Как найти радость в жизни

Джон Грин, «Виноваты звезды»
Глубоко трагичные на первый взгляд романы Джона Грина стали главной сенсацией подростковой прозы последних десятилетий: миллионы детей и взрослых во всём мире, давясь реками слёз, заглатывают его истории о любви и смерти и любви вопреки смерти. Грин умеет сочувствовать подростковому трагическому восприятию мира, когда грань между жизнью и смертью кажется очень тонкой, а жизнь ещё не превратилась в унылую привычку. Встряска чувств у Грина всегда происходит за счёт столкновения с настоящей трагедией: как быть, если тот, кого ты любишь, умирает? Если вас объединяет тяжёлая (возможно, смертельная) болезнь? Способность к счастью, к радости, обнаруженная на самом пределе жизни, станет уроком и для тех, кто на этом пределе никогда не окажется.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




