Почему место ожога нельзя бинтовать, а йод и зеленка опасны: полный гид по детским травмам

На майские праздники принято выбираться на дачу или хотя бы просто за город. Где на каждом шагу ребёнка подстерегают опасности: самокат норовит опрокинуться, жидкость для розжига — вспыхнуть, а клещи не дремлют. Педиатр, к. м. н. и мама двоих детей Анна Левадная дает инструкции на каждый травмоопасный случай.
Безопасность на местности
Дачный участок только кажется безобидным местом. На самом деле для маленького ребенка он таит в себе массу опасностей. Задача взрослых — по максимуму обезопасить пространство дачи во избежание несчастных случаев. Трагедию гораздо легче предотвратить, чем разбираться с последствиями.
Проведите ревизию территории и убедитесь, что:
- Все открытые емкости с водой, включая бочки для воды, а не только бассейн и колодцы, недоступны для ребенка. Они должны быть огорожены, закрыты тяжелой крышкой, которую он не сможет поднять;
- На участке и в доме нет ульев ос, пчел и шершней. Причем ульи последних может уничтожить только специальная бригада;
- Трава низко скошена, участок обработан средством от клещей;
- На участке не растет борщевик, а также ядовитые травы, ягоды и грибы. Важно объяснить ребенку, что есть неизвестные ягоды и грибы строго запрещено, а борщевик даже трогать нельзя;
- Жидкость для розжига находится вне зоны доступа ребенка. Ее легко спутать с водой, а бутылки с розжигом при определенных условиях могут взорваться прямо в руках;
- Если на участке есть туалет с ямой, то он должен быть закрыт от детей. Самый простой способ — сделать щеколду-замок выше роста ребенка, чтобы он не мог до нее дотянуться;
- На участке нет мусора, старых бревен: это не только повышенный риск травм, но и отличное убежище для змей;
- Все удобрения и средства для истребления насекомых, грызунов и сорняков находятся в недоступном для ребенка месте. Так же как и лекарства бабушек и дедушек.
Укусы насекомых
Единственная защита от укусов насекомых — это использование репеллентов. Использовать нужно только детские средства: в них меньше концентрация действующего вещества, и поэтому они более безопасны. Но и действие у них более короткое.
Помните, что репелленты от клещей наносят только на одежду. И в целом предпочтительнее использование репеллента в виде спрея, распыляемого на одежду ребенка. Причем лучше это делать, когда ребенок ее еще не надел.
Лосьоны от насекомых следует наносить на кожу только тонким слоем и лишь в случае, когда укусы вызывают сильную аллергическую реакцию.

Реакция на укус насекомого у детей обычно более выраженная, чем у взрослых, — это связано с особенностями кожи. При этом укус может привести не только к выраженному покраснению, но также к отеку и боли, если ребенка покусали в область рядом с глазом, например. Отек может держаться до недели, но иногда и больше.
Что делать после укуса
- Для уменьшения отека — приложить к месту укуса холодный компресс через полотенце;
- Промыть место укуса водой с мылом или любым антисептиком (перекись, мирамистин, хлоргексидин и т. д.);
- Дать антигистаминный препарат;
- Для облегчения зуда намазать место укуса специальным кремом или гормональной мазью;
- Если укусила оса, то сначала необходимо вынуть жало, если оно осталось (пинцетом под 45 градусов);
- В случае, если после укуса насекомого у ребенка наблюдается выраженный отек, затрудненное дыхание, головокружение, рвота или сыпь, а также в случае, если укус осы пришелся в лицо, шею или ухо, необходимо как можно быстрее обратиться за скорой медицинской помощью.
Ожоги кожи и слизистых
Майские праздники без шашлыков и костра — это и не майские вовсе. Но шашлыки — это не только вкусно, но и опасно.
Жидкость для розжига может взорваться в руках, а бутылку с прозрачной жидкостью и носиком, похожим на детскую бутылочку, можно легко принять за емкость с водой. Жидкость для розжига приводит к отравлению, ожогам и поражению слизистой рта, пищевода, желудка и дыхательных путей. В случае, если ребенок все-таки глотнул жидкости для розжига, срочно вызывайте скорую помощь, никакой самодеятельности.
Если произошел термический ожог, то единственное что нужно срочно сделать, — это немедленное и длительное охлаждение травмированного места в течение 15–20 минут, промывание холодной водой подойдет. Причем чем дольше вы будете охлаждать место термического ожога, тем меньше будет повреждение тканей и тем быстрее произойдет заживление.
При получении ожога необходимо снять все предметы с поврежденной части тела, причем не только одежду, но и украшения. Раневую поверхность нужно закрыть, причем лучше использовать не стерильную салфетку, которая может прилипнуть и повредит ткань при снятии, а полиэтиленовый пакет или пищевую пленку — уже после охлаждения.
В качестве обезболивающего можно использовать любые жаропонижающие препараты — в возрастной дозировке, разумеется.
С ожогом любой степени ребенка лучше показать врачу. Только специалист сможет принять решение о необходимости проведения дезинтоксикационной терапии.
А вот масло на место термического ожога лить нельзя! Оно сохранит тепло и увеличит воздействие тепла на кожу, а значит, усилит степень ожога! Пузыри, если они появились, вскрывать нельзя, и прилипшую к ране одежду отрывать самостоятельно — тоже.
Так что жидкость для розжига в идеале лучше вовсе не использовать, а если используете, то помните, что лить ее можно только на холодные дрова или угли.
Падения, ушибы и ссадины
С приходом теплого времени года у детей в принципе начинается «асфальтная болезнь», а если есть где разгуляться на детском транспорте, будь то ролики, самокаты или велосипеды со скейтбордами, то риск падений увеличивается в геометрической прогрессии.

И здесь очень важно помнить, что главной особенностью травмы у детей является стертая картина этой самой травмы, несоответствие между тяжестью полученной травмы и собственным состоянием.
У детей раннего возраста:
- Сотрясения и ушибы головного мозга могут протекать вообще бессимптомно;
- Угнетение сознания или другие неврологические реакции наблюдаются крайне редко;
- Перелом костей черепа дети переносят легче, чем взрослые (иногда единственным симптомом может быть снижение слуха или вытекание ликвора из носа/уха);
- Может отмечаться быстрое улучшение или ухудшение состояния.
К врачу следует обратиться, как только вы заметили следующие признаки ухудшения состояния:
- Нарастающая сонливость или гипервозбудимость;
- Постоянная головная боль;
- Спутанность сознания, головокружение, потеря равновесия/памяти;
- Трудности в речи/ходьбе;
- Рвота/отказ от еды после травмы;
- Двоение в глазах;
- Судороги;
- Несимметричные зрачки;
- Запрокидывание головы или выбухание родничка;
- Плач без причины, неадекватные реакции;
- Вмятины или выпуклости на голове;
- Вытекание крови или прозрачной жидкости из носа или из уха.
У дошкольников и школьников, как правило, более четкие признаки ухудшения состояния: потеря сознания, рвота и тошнота, жалобы на головную боль, проблемы с координацией и дезориентация в пространстве, жажда, несимметричность зрачков, вялость, потеря памяти о событиях во время или предшествовавших травме.
Что делать
Учитывая стертую клиническую картину черепно-мозговой травмы у детей раннего возраста, лучше в любом случае показать ребенка врачу.
Шаг 1: Позвоните 112;
Шаг 2: Оказывайте ребенку помощь в том положении, в котором вы его нашли (из-за риска повреждения позвоночника);
Шаг 3: Контролируйте дыхание, пульс, сознание;
Шаг 4: Приложите к ране холодный компресс, если есть кровотечения — надавите на рану через ткань;
Шаг 5: Если ребенок потерял сознание во время занятий спортом, то ни в коем случае не разрешайте ему возвращаться к занятиям до осмотра врача.
В случае подозрения на черепно-мозговую травму ребенка следует показать неврологу и травматологу, сделать рентген в 2 проекциях, а детям с незакрытым родничком — УЗИ головного мозга. Дальше по показаниям делают КТ или МРТ. Лечение может назначить только врач, в том числе может потребоваться госпитализация в стационар.
Однако ЧМТ все-таки бывают не так часто, особенно если вы соблюдаете правила безопасности и ребенок передвигается на самокатах и беговелах в шлеме и защите. Шлем, по данным исследований, на 85% снижает риск травмы головы. Но ссадин, порезов и ушибов избежать куда сложнее.
Главное, что нужно запомнить: в случае травм у детей нельзя применять спирт, марганцовку, йод и зеленку! Они могут привести к ожогам нежной детской кожи. А последние исследования показали, что использование местных антисептиков (мирамистин, хлоргексидин и т. д.) оказывают раздражающее действие и затягивают процесс заживления.
Ссадины, порезы и ушибы обрабатывают в следующей последовательности:
Шаг 1: Остановить кровь. Для этого необходимо сдавить края раны — можно использовать стерильную салфетку, ткань или свою же футболку.
Шаг 2: Промыть рану. Промывайте проточной водой с мылом, удаляя загрязнение, двигаясь от центра. Также можно использовать физраствор, но только после остановки кровотечения.
Шаг 3: Нанести на раневую поверхность антибактериальную мазь. Это защитит рану от попадания инфекции.
Шаг 4: Закрыть рану пластырем. Если рана обширная, можно использовать салфетку и повязку.
Солнечные ожоги
Весеннее солнце очень обманчиво, и то, что на улице не жара +30 °C, не означает, что не нужно использовать средства защиты от солнца. Сверьтесь с погодой, и если индекс УФ 3 или 4, то это повод достать крем от солнца. При этом важно помнить, что в случае пребывания на природе, в лесу и т. д. сначала наносят крем или лосьон от солнца (не забывайте обновлять его каждые два-три часа), а уже после — репеллент.
Помимо этого, майское солнце может привести и к тепловому удару. Так что светлая одежда и головной убор у маленьких детей обязательны.

У детей риск теплового удара выше, чем у взрослых, в силу незрелой системы терморегуляции и еще не работающей в полную силу системы потоотделения.
Тепловой удар по симптоматике нередко можно спутать с инфекцией, однако если ребенок даже недолгое время находился на жаре, то это повод задуматься о возможном тепловом ударе.
Родителей особенно должны насторожить следующие симптомы: повышение температуры, тепловые судороги ног, живота или рук (во время или после физической нагрузки в жару), жажда, слабость, покраснение лица, горячая и покрасневшая кожа, сыпь, обильное потоотделение, возбуждение, головная боль, тошнота, рвота, жидкий стул.
Позже могут появиться и другие признаки теплового удара: высокая температура (при тепловом ударе — до 41,1 °C), сухая кожа, одышка, головокружение, вялость, спутанность сознания, невнятная речь, а в тяжелых случаях — потеря сознания, судороги.
При тепловом ударе необходимо обязательно вызвать скорую помощь.
И помните, что тепловой удар можно получить не только находясь на открытом солнце, но и в машине. Так что никогда не оставляйте ребенка в машине, даже с открытыми окнами.
Аптечка на дачу:
- Вода (для питья, промыть рану и т. д.);
- Крем SPF от солнца (и помада) или репеллент;
- Салфетки (влажные и сухие) — для очистки кожи от визуального загрязнения;
- Санитайзер — для использования после очистки рук салфетками (особенно актуально, если у кого-то из окружающих кишечная инфекция);
- Пластыри — для легких ссадин можно дополнить косметичку клеем-БФ или аналогами;
- Жаропонижающее — оно же обезболивающее (один блистер, не больше);
- Антибактериальная мазь — наносить на свежую рану после промывания, но до закрытия раны пластырем;
- Антигистаминные — на случай острых аллергических реакций, реакций на укус;
- 1 пакетик глюкозо-солевого раствора — для выпаивания при кишечной инфекции или при тепловом ударе;
- Средство для остановки кровотечения — гемостатическая губка или средство на основе окисленной целлюлозы;
- Местные стероиды — при сильном отеке, зуде, укусе насекомого, медузы;
- Пинцет, чтобы вынуть занозу/осколок/инородное тело из кожи.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









