Некогда поесть, присесть и поспать: как и почему устают наши дети (а главное — что с этим делать)

Знаете детей, у которых вся жизнь буквально расписана по часам? После школы на английский, затем на фигурное, а перед сном — готовиться к очередной олимпиаде. А завтра всё по кругу. Таким плотным графиком могут похвастаться разве что топ-менеджеры крупных корпораций. Почему дети устают и как помочь им справиться с интенсивными нагрузками — рассказываем вместе с Resource Clinutren Junior.

Невероятно, но факт — отдыхать нужно всем, в том числе и детям. Пресловутый «период интенсивных умственных и физических нагрузок» длится весь учебный год. Да, ведущая деятельность у детей старше семи лет — учёба, но это совершенно не значит, что стоит забыть об играх и простом дуракавалянии.
За последние 15-20 лет нагрузка на детей в школе сильно возросла. Школы заинтересованы в том, чтобы ребенок занимался больше. Как таковая продленка даже теперь существует не везде — часто ее заменяют бесконечными кружками с заданиями и обучением. Даже в первом классе у детей может быть запросто пять уроков, а потом они отправляются на те самые кружки. В итоге классический игровой детский отдых просто отмирает, дети оказываются в туннеле из школы, домашней работы и гаджета перед сном, потому что в другое время не получается.
Думаете, это не касается вашего ребёнка? Что ж, вспомните, когда он в последний раз болел. Одна из причин частых простуд — ослабленный чрезмерными нагрузками иммунитет. Когда организм понимает, что усталость — недостаточный аргумент сбавить темп и просто выдохнуть, он сдаётся вирусам.
Что же делать? Как минимум, соблюдать календарь прививок и давать ребёнку отдохнуть. Еще помните, что физическая и психологическая нагрузка идут бок о бок. «У детей вообще очень трудно разделить физическое, эмоциональное, интеллектуальное. Если ребёнок слишком перегружен, например, физически, то у него просто не будет оставаться сил на эмоции и интеллектуальное развитие. И наоборот. В современной школе дети скорее перегружены интеллектуально. У них остаётся мало сил на то, чтобы развиваться в физическом и эмоциональном плане, и это заметно», — говорит психолог Вита Малыгина.

В среднем дети проводят в школе почти половину дня — около семи часов. Неудивительно, что именно продолжительные занятия и становятся основной причиной усталости и многих заболеваний. Стандартный «школьный набор»:
- нарушения осанки (с риском развития остеохондроза) из-за неправильной посадки за партой;
- проблемы со зрением у тех, кто сидит слишком близко или слишком далеко от доски;
- трудности с засыпанием и расшатанная нервная система в целом из-за больших (подчас чрезмерных) интеллектуальных нагрузок.
Физическая активность и занятия спортом стоят отдельно. Физкультура как школьный предмет рассчитана на абстрактного середнячка: в итоге кому-то она кажется слишком простой, а для кого-то оказывается настоящей пыткой. Гиподинамия — еще одна проблема, с которой сталкиваются те школьники, кто не занимается спортом в секциях.
Ситуацию усугубляют модные, но неудобные рюкзаки — из-за них у детей, которым и так часто приносится таскать ворох учебников, начинает болеть спина
Обувь многих школьников тоже оставляет желать лучшего — строгие туфли редко оборудованы ортопедическими подошвами, а удобные кроссовки во многих школах просто нельзя носить. Выход на удивление прост — купить универсальные ортопедические стельки и комфортный рюкзак. «Но это не круто», скажет вам ребёнок. «Проблемы со здоровьем — тоже не круто», парируете вы.
Школы в погоне за реализацией учебного плана могут произвольно увеличивать нагрузку на детей. Здесь важно помнить, что время, которое ребенок может и должен проводить на уроках, четко определено СанПин. Например, объём максимально допустимой аудиторной нагрузки в течение дня составляет для учеников 5–6-х классов — не более 6 уроков, а общий объём нагрузки для учеников 5–7-х классов в течение дня не должен превышать 7 уроков.
Наконец, школьное питание — вечная боль всей России. Именно в школе у детей, как правило, появляются проблемы пищеварения. В каждой второй школе в России детей кормят с нарушениями, в том числе это касается баланса питательных веществ. Часто еда из столовой просто несъедобна, а пока родители сражаются с администрацией и комбинатом, дети таскают с собой ланчбоксы или и вовсе едят растворимый суп из соседнего магазина.
Накормить школьника — задача непростая, в этом возрасте дети уже вовсю начинать привередничать по отношению к еде. Но и у детского организма есть свои требования: для его нормальной работы, а также для поддержки ребенка с высокими умственными и физическими нагрузками, рацион должен быть обогащен полезными жирами, качественным белком, а также правильными углеводами. И, конечно, сбалансирован по макро- и микроэлементам.
Если это и ваша боль, то желательно собирать ребенку с собой в школу то, что он любит и точно съест. А ещё следить за тем, чтобы в его рационе были все необходимые витамины и минералы. Приятное можно совмещать с полезным. Например, напиток Resource Clinutren Junior со вкусом шоколада, клубники или ванили любой ребенок выпьет с удовольствием! При этом в одной порции содержится 6г молочного белка, 29 витаминов и минералов, полезные жиры Омега-3 и Омега-6 и «медленные» углеводы, а сахара — меньше десертной ложки. Такая бутылочка может заменить полноценный и сбалансированный прием пищи.

«Я в детстве бросил ходить на борьбу, сейчас жалею. Хоть сын не повторит папкиных ошибок!» — похожие рассуждения, как мантра, засели в головах многих родителей. Но ведь сын за отца не отвечает, и уж точно не обязан воплощать его детские мечты. Некоторые уверены, что отдать ребёнка на «драмкружок, кружок по фото» значит сделать инвестицию в будущее ребёнка. Отчасти это так, но перегрузка может привести лишь к тому, что учёба и занятия спортом не будут вызывать у человека ничего, кроме отторжения.
Вот, что потом вспоминают о принудительных занятиях повзрослевшие дети:
«Мы сели в машину, мама позвонила папе: „Наша дочь нас подвела. Она не сделала прыжок, а просто перешагнула его. Ей не хотелось снова ударяться об лёд. Мне так стыдно. Как я буду смотреть тренеру в глаза? Мы столько денег потратили на тренировки и костюмы“. А я сидела и думала: „Никто не понимает, как больно падать на лёд на уже набитые синяки“ … После этой ситуации я ушла из профессионального спорта».
К внеурочным активностям ребёнка важно подходить со всей серьёзностью. Большинство спортивных секций проводят тренировки 2-4 раза в неделю, то есть получается от 4 до 8 часов физической активности за семь дней. Это время должно быть сбалансировано со школой, а организм успевал восстановиться. И здесь вдвойне важно следить за питанием ребенка и брать с собой на занятия такие продукты, которые восполняют баланс белков, углеводов, витаминов и минералов. В Resource Clinutren Junior содержится сбалансированный состав натуральных молочных белков, жиров и углеводов, комплекс из 29 витаминов и минералов, Омега-3 и Омега-6 жирные кислоты. Благодаря такому составу, Resource Clinutren Junior может заменить полноценный приём пищи, способствуя поддержке организма во время высоких нагрузок.
Симптомы того, что ребенок очень устал:
- Капризы и плач
- Проблемы со сном
- Головная боль
- Потеря концентрации внимания
- Внезапные агрессия и раздражительность
- Вечернее перевозбужденное состояние
- Недосып
Если мы посмотрим стандартные рекомендации ВОЗ, то детям, которые ходят в детский сад и начальную школу, нужно спать по 10–12 часов в сутки; подросткам и ученикам старшей школы следует спать не менее 10 часов в сутки; взрослому человеку нужно порядка 7–8 часов сна в сутки. А теперь посчитайте, кто у вас в семье высыпается.
Отдельная проблема — это подростки, у которых сон сбивается из-за перестройки гормонального цикла
Они полуночничают именно поэтому, а не только из желания посидеть за компьютером или просто «потупить». Справиться с этим можно только вниманием. В каникулы дайте ребенку выспаться, попробуйте посмотреть, сколько часов ему нужно для нормального отдыха, а потом постарайтесь подстроить под это его график. Еще стоит поговорить о гаджетах. И дело даже не только в перевозбуждении от игр, а в синем спектре света экранов. Он, по сути, дневной, то есть дает организму команду не спать. Как минимум, стоит договориться о ночном режиме для телефона вечером.
И не надо недооценивать недосып. Можно бесконечно шутить, что от него портится кожа, но на самом деле сон — это и иммунитет. Частые болезни запросто могут быть следствием недосыпа. Он же влияет и на пищевые привычки. Невыспавшийся ребенок тянется за жирным и сладким не только потому, что это вкусно. Так он пытается компенсировать за счет калорий то, чего ему не хватает.

Современные дети взрослеют раньше и растут быстрее, чем, в своё время, их родители: в частности, быстрее растут кости, мышцы, стремительно увеличивается рост, и на всё нужны стройматериалы — белки, аминокислоты и другие питательные вещества.
Пубертат — это время, когда многие дети, даже те, кто казался абсолютно неутомимым, начинают уставать. На Западе хроническую усталость уже стали считать типичным спутником подросткового периода. Астеническое состояние вызывают и те самые школьные нагрузки, и стрессовые обязательства, которые взваливают на ребенка школа и родители, и даже переизбыток информации, в котором живут современные дети.
Раннее взросление учёные связывают с проблемами ожирения и избыточного веса. Несколько веков назад дети взрослели куда позже, поскольку еды было недостаточно. Сегодня же проблема противоположная — много быстрых углеводов, мало белков, много сахара, мало клетчатки — и вот перед вами объевшийся чипсов подросток, который ещё и утомился от их поглощения. Вообще, сонливость и усталость после еды часто сопутствует несбалансированному рациону.
Само собой, в плотном графике и взрослым, и особенно детям непросто найти время на полноценный приём пищи, зато с Resource Clinutren Junior подкрепиться и зарядиться витаминами куда проще.
Товар зарегистрирован, не является лекарственным средством, перед употреблением проконсультируйтесь со специалистом.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








