
В первую рабочую неделю января наши блогеры писали на самые разные темы: от адаптации детей в началке до ЕГЭ и проблем в вузах. Конечно, снова говорили про учителей: кто-то вспоминал непрофессиональных педагогов, которые не уважают своих учеников, кто-то делился лайфхаками, а кто-то размышлял, как изменилось отношение к преподавателям за последнее время.
Слушать и бояться. Как запугивание стало частью ЕГЭ и к чему это привело

На этой неделе депутаты Госдумы неожиданно предложили отменить сначала ОГЭ, а потом уже и ЕГЭ. И, кажется, многие родители готовы такую инициативу поддержать. Хотя бы ради того, чтобы последний год в школе дети провели спокойно, без постоянных гонок по репетиторам, бессонниц и успокоительных. Наш блогер Ксения Состина размышляет, почему из обычных экзаменов ЕГЭ превратился в самый страшный кошмар для школьников (и их родителей).
«Если раньше дети тянули билет, готовились, писали текст, то сейчас их дальнейшая судьба зависит от галочки, которую ставят в экзаменационном листе. Причём экзаменационные вопросы иногда звучат неоднозначно, а оценка влияет на поступление в учебное заведение. Человеку с неустойчивой психикой справиться с этим очень тяжело».
5 проблем российских вузов: от скучных лекций до неуважения к студентам

Но, как оказалось, сдать ЕГЭ и поступить — это полдела. Наш блогер, педагог Наталья Гончарова, учится в магистратуре, и за время своего обучения она столкнулась с учителями, которые не знают свой предмет и не уважают студентов, со скучными курсами и полным отсутствием практики, с отношением к ученикам как к потенциальным преступникам.
«Да, в уставе каждого вуза написано, что студенты имеют право получать знания в атмосфере дружелюбия и уважения, однако на практике этот принцип соблюдается только там, где за его неисполнение преподавателей ждут последствия. Поэтому даже в вузах, считающихся лучшими, занимающих высшие строчки рейтинга, есть преподаватели, которые кричат на студентов, подвергают их оскорблениям и унижениям, высмеивают их и травят».
«Что здесь происходит?!» — гаркнула завуч на весь
класс

Радостные новости этой недели: дети возвращаются к очной учебе (все! даже московские старшеклассники). И очень вовремя наш блогер Катерина Карпова рассказала, как проводила урок в классе абсолютно без голоса. В этом тексте — советы, лайфхаки и интересный вывод о том, почему для педагога всё-таки очень важен хорошо поставленный голос.
«Итак, середина недели, третий урок, открывается дверь, и заходят они: здороваются, улыбаются, спрашивают, что их ждёт, а я молчу. Я без голоса. Вообще. Уже в понедельник я почувствовала знакомую боль, а с утра того дня уже во всю хрипела, но отвела два урока, а вот на третьем — всё».
Каким должен быть учитель: «эффект доктора Фокса» нам в помощь

А какие ещё качества (помимо сильного голоса) важны для педагога? Знание своего предмета? Или умение увлечь, заинтересовать, понравиться детям? Наш блогер Марина Балуева вспоминает известный эксперимент и размышляет, почему сегодня актёрские данные педагогов ценятся куда больше, чем знания и желание эти знания передать.
«Сегодня только ленивый не размышляет о том, каким должен быть идеальный учитель. Если суммировать все статьи о педагогике и все высказывания в социальных сетях, которые появляются в последнее время, можно выделить три основных направления мысли».
Он у вас только отвлекается: как учить детей с СДВГ

В диагноз СДВГ многие до сих пор не верят, списывают всё на невоспитанность, лень, нежелание подчиняться правилам и учиться. Именно поэтому так непросто бывает родителям детей с синдром дефицита внимания понять, как помочь своему ребёнку, а педагогам — разобраться, как его обучать и встраивать в коллектив других детей. Наш блогер Александра Касьянова, учитель и мама сына с СДВГ, делится своим опытом.
«Психолог в саду не находила проблем, а мы вместе с воспитателями начали бить тревогу. После многих наблюдений, основательного изучения вопроса, посоветовавшись с неврологом и психологом, мы нашли ответ — СДВГ. Эти четыре буквы звучали страшно, а объяснить мне, что это и как нам с этим жить, учиться и радоваться, никто не мог. И вот тут началось наше путешествие в страну Гиперактивности».
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов






