
Первая суетливая школьная неделя закончилась. Начинается рутина: нужно научиться вовремя вставать, быстро собираться, ничего не забывать. Но что делать, если ребенок уже вырос, а самостоятельно собрать портфель к новому учебному дню все еще не может? Детский и семейный психолог Александра Растопчина дает свои рекомендации.
Вопрос. Пятиклассник не может самостоятельно собирать портфель, постоянно забывает нужные тетради: у него математика, а берет учебник по русскому. Все приходится каждый день проверять. Из-за чего такая рассеянность? И как объяснить, что нужно быть внимательнее?
Ответ. Хочется сразу спросить: а раньше ребенок сам собирался? Если родители до сегодняшнего дня упаковывали ребёнка в школу сами, в один момент добиться от него самостоятельности не получится. Это приходит с тренировкой.
Постепенно передавайте ответственность за свои вещи школьнику. Например, сначала не проверяйте сменку или предметы для изо, а потом доверьте ему подготовку к другим предметам.
Можно для удобства ребенка повесить перед его глазами список вещей, которые должны быть в рюкзаке, по дням. «Расписание для портфеля», так сказать.
Однако если до последнего момента ребенок складывал вещи и вдруг перестал, это повод задуматься о том, что происходит в школе или в семье. Возможно, он переживает стресс или сильную тревогу, отсюда рассеянность. Необходимо в доверительной беседе выяснить у ребёнка, что его беспокоит, и принять меры.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / Joshua Resnick
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть





