Ребёнок боится Хагги Вагги, с которым играют друзья: что делать родителям
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Чаще всего игрушки Хагги Вагги не устраивают взрослых: их уже не раз пытались запретить, проверить на качество и просто порицали. Дети при этом, как правило, видят в синих Хагги симпатяг и с удовольствием с ними играют. Но не все. Что делать, если ребенок все-таки боится этого персонажа, а он есть у всех друзей? Отвечает детский нейропсихолог, сомнолог Татьяна Ларье.
Вопрос. Подскажите, пожалуйста, как правильно выстроить диалог с родителями в детском саду? Там дети часто обсуждают «страшные» игрушки типа Хагги Вагги, радужных человечков. Но мой ребенок психологически не готов к подобным играм. В связи с чем нарушился сон: отказывается спать в своей комнате, приходит к родителям, говорит, что боится. Хотя сам не обсуждает, но дети в саду часто про них рассказывают. И как вернуть здоровый сон ребенку?
Ответ. Хагги Вагги — современный популярный персонаж, схожий с Бабой-ягой из нашего детства. Но Баба-яга — героиня сказки, и дети это понимали. А Хагги Вагги — из компьютерной игры с довольно реалистичной графикой. Ну и Бабу-ягу все-таки не выпускали массово в виде игрушек, а плюшевые Хагги Вагги сейчас на каждом углу.
Ребенок может и любить Хагги Вагги, и ничего страшного для психики детей в такой симпатии нет
Но есть дети, особенно младшего дошкольного возраста, которые не готовы к таким персонажам. Они могут бояться — и это тоже нормально.
Да, можно провести разговор с воспитателем, заведующей в саду или даже с родителями всех детей в группе. Но проблему это не решит. Так как полностью убрать таких персонажей из жизни ребенка не получится, другие дети ведь все равно будут их обсуждать. Мы не сможем запретить детям говорить на эту и подобные темы на площадке, в саду, в школе. Этот или другие странные, но модные персонажи либо явления так или иначе будут фигурировать в жизни ребенка. Поэтому в данном случае лучше не накручивать ребенка, не подкреплять его страх, а, наоборот, проработать его.
Но для начала важно ответить себе на вопрос: а это точно страх ребенка? Из письма мамы непонятно, жалуется ли ребенок на этих персонажей или это мама считает, что он «психологически не готов» к встрече с ними. Возможно, мама просто увидела, что среди детей в группе такие игрушки в моде, и связала их влияние с ухудшением сна ребенка, ночными страхами. Хотя причина может быть совсем в другом (это, например, может быть очередной возрастной кризис, период восстановления после болезни, какой-то еще стресс).
В случае, если ребенок действительно боится этого конкретного персонажа, постоянно рассказывает об этом, если его специально пугают одногруппники и другие дети, важно дать ему опору и помочь проработать этот страх. Вроде бы успокаивающие фразы «Он не страшный», «Тут нечего бояться», «А вот Вася не трусит» и так далее тут не помогут. Они, наоборот, обесценят чувства ребенка — и в дальнейшем он просто не будет видеть в вас поддержку. Важнее вместе с ребенком найти причину страха и способы справляться с ним.
Во-первых, выслушайте ребенка и поймите, чего конкретно он боится
Может быть, сама по себе игрушка его не пугает, просто дети играют с ней в агрессивные игры, и ему страшно именно от этого. Либо дети могут создавать вокруг этой игрушки некие легенды: условно, «он по ночам ворует детей» и так далее. В таком случае можно вместе с ребенком узнать историю этого персонажа, рассказать ему, например, что на самом деле Хагги любит обниматься. И что он выглядит так, потому что его заколдовали, а раньше вообще был симпатягой. Поговорите с ребенком о том, что красивый не всегда значит добрый. И что характер игрушки зависит от характера хозяина («Вот если бы у тебя был Хагги Вагги, он бы был самым добрым и веселым, совсем как ты»). В общем, выясняем причину, олицетворяем страх, показываем, как эту причину убрать. В игровой форме закрепляем этот инструмент.
Что касается проблем с нарушением сна, то они, как уже говорилось выше, могут быть вызваны совершенно другими причинами. Например, неправильным режимом дня. И тут речь не про раннее укладывание, а в целом про не подходящий ребенку график (например, слишком длинный дневной сон в саду, недостаточное количество физической активности и так далее). Из-за этого сон ночью может быть неглубоким: ребенок просыпается, не может уснуть, дальше в темноте включается его фантазия и начинаются обычные ночные страхи, никак не связанные с дневными впечатлениями.
Поэтому работать в такой ситуации нужно в первую очередь с конкретным страхом, о котором ребенок заявляет в дневное время (если такой страх действительно есть). Плюс налаживать режим сна и отдыха, вводить ритуалы на укладывание (например, завести игрушку, которая будет помогать ребенку засыпать, даже если тот проснулся ночью), минимизировать гаджеты и активные игры перед сном, чтобы ребенок не перевозбуждался.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России










