Ребёнок часто повторяет свои же слова и фразы шепотом: нормально ли это
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Дети по-разному переживают стресс. Какое поведение является нормой, а что может указывать на психологическую или физическую травму? Педагог-психолог московской школы № 2120 Вардуи Карапетян рассказывает, почему ребенок может повторять и заучивать собственные слова.
Вопрос: У моих знакомых ребенок закончил первый класс, учится не очень хорошо, но при этом у него хорошая память. Занимается музыкой. Последние месяца три я начала замечать, что ребенок стал повторять шепотом свои отдельные слова и целые фразы, как будто заучивает их. Родители на это никак не реагируют, но мне это кажется не очень нормальным. Подскажите: что это может быть?
Ответ: Прежде всего надо консультировать самих родителей. Триггеры могут быть самые разные, в описании мало информации, и сложно определить нулевую точку этих изменений в поведении ребенка. Перечислю некоторые предположения.
Такое поведение может иметь неврологическую природу — повышенная тревожность, связанная с эмоциональной незрелостью лобных долей коры головного мозга. В этом случае советую сходить к неврологу.
Если это следствие неверных воспитательных стратегий родителей, то родителям лучше обратиться за психологической консультацией. Психолог после подробного опроса проведет для них психопросвещение.
Самое главное — попытаться выяснить как можно больше о самом ребенке:
- Переживал ли он в последнее время те или иные стрессы?
- Возможно, вокруг него поменялась среда? Стала более стрессогенной?
- Может, появились не зависящие от ребенка проблемы в школе или дома?
- Не упала ли успеваемость в школе в тот период, когда взрослые заметили, что он начал шептать слова?
Важно также понять, насколько хорошо этот первоклассник умеет налаживать контакты с окружающими.
Если рассматривать этот случай в рамках нейропсихологии, то подобное поведение может быть следствием как физической травматизации, так и перенесенных инфекционных заболеваний, которые сказались на работе головного мозга.
Кроме того, это могут быть и первые симптомы рассеянности внимания, тревожности, выгорания, усталости. В этом случае ребенок может проговаривать информацию, которую получает, чтобы лучше ее запомнить и затем воспроизвести. Это один из способов облегчить задачу мозгу или же попытаться сосредоточиться.
Однако чтобы понять, к какому специалисту обращаться, лучше всего провести диагностику у психолога. Но для этого нужно согласие родителей.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Иллюстрация: kovalto1 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября











