Ребёнок родился в семье, где говорят на трёх языках, — будут ли у него проблемы с речью
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Мама говорит на турецком, папа — на французском, а няня — на русском. Как такое языковое многообразие влияет на развитие речи у ребенка? Отвечает учитель-логопед Елена Соколова из МБДОУ «Детский сад № 36 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения».
Вопрос. Если ребенок с года слышит три иностранных языка (папа француз, мама турчанка, няня русская), у него будет задержка с речью?
Ответ. Вообще, нормой для ребенка до четырех лет считается одна языковая среда. Так у него появляется полноценное понимание устройства речи.
Однако бывают ситуации, когда один родитель чисто говорит на французском, а другой, например, коверкает язык. В таком случае ребенку стоит больше общаться именно с носителем языка, иначе «неправильный» язык затруднит формирование речи.
Если же с ребенком разговаривают сразу на двух или трех разных, но родных для родителей языках, то ребенок сможет усваивать их все. Возможно, на первых этапах развития речи будут возникать трудности со значениями слов или смешением языков. Это легко объяснимо, ведь ребенок запоминает какие-то слова на одном языке, какие-то — на другом. Однако с возрастом (при условии, что с ребенком продолжат разговаривать на этих языках) проблема исчезнет. У всех детей этот этап наступает в разное время. Кто-то уже в школьном возрасте сможет чисто говорить на нескольких языках, кому-то нужно больше времени.
Важно понимать, что роль играет и фактор времени. Если ребенок больше времени проводит с няней, то лучше он будет знать язык, на котором говорит она. Если родители хотят, чтобы ребенок знал все родные для них языки, то нужно уделять одинаковое время каждому.
В случае, когда у ребенка неоднородная языковая среда, перед ним стоит тяжелая задача — освоить сразу несколько языков. Поэтому родители часто начинают волноваться о проблемах, которые могут появиться из-за этого. Но переживать раньше времени не стоит.
Считается нормой, если ребенок, растущий в неоднородной языковой среде, начинает говорить позже
Это не отклонение, а скорее особенность адаптации. Возможно, ребенок начнет говорить вовремя, но у него будет чуть менее богатый словарный запас. Дети к двум годам должны говорить фразы «дай попить», «пошли гулять» и подобные. В целом мозг ребенка способен запомнить их и на нескольких языках. Более того, в дальнейшем процесс усвоения других языков для ребенка будет проходить проще и быстрее.
Конечно, нужно всегда смотреть на конкретного ребенка, ведь все дети индивидуальны. Если ребенок в год понимает два-три языка, то к трем он научится их использовать. Если не понимает, то ожидать от него знания всех языков можно к четырем-пяти годам.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Валерия Кузнецова.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид










