Учителей обязывают распечатывать раздаточные материалы за свой счёт: законно ли это
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Учителя часто работают с раздаточными материалами, особенно когда речь идет о детях с особенностями развития. Обязаны ли педагоги самостоятельно распечатывать учебные материалы? Отвечают специалисты по трудовому праву компании «Труд-юрист»: руководитель Рината Шайдуллина и юрист Анна Нуриева.
Вопрос. Нас, учителей коррекционной школы, заставляют предоставлять родителям в распечатанном виде свои учебные программы. Законно ли это? Распечатка за свой счет (у каждого учителя свой распечатанный экземпляр на руках и в электронном виде). Мы предлагаем дать в электронном виде, но требуют в распечатанном.
Ответ. Нет, это незаконно. Согласно п. 3.2.5 Федерального стандарта для детей с интеллектуальными нарушениями, из региональных бюджетов должны финансироваться:
- специальные условия получения образования;
- расходы на оплату труда работников, реализующих адаптированные программы;
- расходы на средства обучения и воспитания, коррекции нарушений развития, включая расходные и дидактические материалы, оборудование, инвентарь, электронные ресурсы, оплату услуг связи;
- расходы, связанные с дополнительным профессиональным образованием руководящих и педагогических работников по профилю их деятельности;
- иные расходы, связанные с реализацией и обеспечением реализации адаптированных программ, в том числе с круглосуточным пребыванием детей с ограниченными возможностями здоровья.
Из этого следует, что бумагу учителям должна предоставлять школа.
В целом же, согласно ст. 22 ТК РФ, работодатель обязан обеспечивать работников оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Иллюстрация: Drawlab19 / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября














