Какими буквами нужно писать на уроках английского — печатными или рукописными
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
В начальной школе дети осваивают русское рукописное письмо: учатся писать слитно, с наклоном, вырабатывают почерк. Действуют ли те же требования на уроках английского? Отвечает учитель английского языка и бывший эксперт ЕГЭ Людмила Павлова.
Вопрос. Учитель английского все пишет рукописным шрифтом и требует этого же от учеников — хотя они привыкли к полупечатным буквам и не понимают прописной английский шрифт. Регламентируется ли как-то, какие буквы должны использовать ученики и учитель?
Ответ. Никакими документами это не регламентируется. В основном все пишут печатными или полупечатными буквами. Во-первых, так быстрее, потому что на уроке нужно успеть многое и, если дети будут выводить буквы курсивом, это, конечно, займет больше времени. Во-вторых, детям, которые только начинают изучать язык, легче понимать такой почерк: он максимально схож с буквами в учебнике.
Что касается ЕГЭ, то в бланке для свободного ответа можно писать и печатными, и рукописными. Когда я готовлю учеников к экзаменам, обращаю особое внимание на почерк, так как неправильная закорючка может снизить балл за орфографию при проверке: эксперт может не так ее понять. К сожалению, сейчас редко встретишь именно каллиграфический почерк. Иногда бывают работы, при проверке которых с трудом можно что-то разобрать, поэтому печатные буквы позволяют сделать почерк хоть немного понятнее и снизить риски при проверке.
Тестовую часть ЕГЭ нужно заполнять именно печатными буквами по образцу. Эти задания автоматически проверяются машиной, поэтому нужно быть крайне внимательными.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Анастасия Нехаева.
Читайте также
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
