
Вопрос. Как наказание в виде лишения телефона повлияет на поведение ребенка? Это вообще работает?
Ответ. Детский и семейный психолог Анна Кудрявая:
Сразу скажу, что такая мера оправданна, только если родители понимают, что их ребенок потребляет слишком много цифрового контента и это уже выглядит как серьезная зависимость.
Если же детей так наказывают за действия, не связанные с телефоном, они воспримут это как манипуляцию и станут хитрее, начнут вас обманывать. А если родители резко, без объяснения причин, выхватят телефон из рук ребенка, это и вовсе может привести к обидам и злости.
Перед тем как вводить подобное наказание, родители должны рассказать ребенку, что есть определенные правила и условия, которые нужно соблюдать, чтобы не лишиться гаджетов. Это создаст в сознании ребенка причинно-следственную связь. Если он понимает, что за определенным поведением следует наказание, он будет готов к ответственности.
Однако подобные правила легко применять лишь по отношению к детям до 10 лет
Для маленьких детей телефон — вид игровой деятельности. Если родители заботятся о психическом и физическом здоровье ребенка, необходимо в принципе ограничивать использование гаджетов. Например, детям дошкольного возраста лучше выдавать телефон на 20–30 минут в день, детям постарше — не более чем на два часа.
Для подростков телефон — средство удовлетворения их главной потребности — общения. Поэтому первыми реакциями, если у них заберут смартфон, будут обида и злость.
Дальнейшее развитие событий зависит от того, какие взаимоотношения у ребенка с родителями. Если они доверительные, то подростки обидятся, но в глубине души будут понимать, что родители поступают правильно.
Задача взрослых — объяснить, почему они пошли на такие меры
Если же подросток до этого уже был в конфронтации с родителями или в семье практикуется авторитарный стиль воспитания, не подразумевающий компромиссов, то ребенок может уйти в себя и проявлять агрессию. Такое поведение влияет на дальнейшую коммуникацию родителей и детей: из-за изъятия телефона подростки могут уйти из дома, отказаться выходить из своей комнаты, перестать общаться и так далее. Их поведение импульсивно, они действуют эмоционально. И основная ответственность за доверительный контакт лежит на родителях.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Материал подготовила стажер «Мела» Виктория Семочкина.
Фото: Мел
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







