Управлять роботом по взмаху руки: технология, которую придумали школьники

Технологии порой похожи на магию: школьники из Кургана, например, придумали способ управлять устройствами с помощью жестов. Одиннадцатиклассница Настя, создатель проекта SkyControl и победитель профиля «Технологическое предпринимательство» Национальной технологической олимпиады, который организует школьный акселератор Сбера, рассказала, как это получилось у ее команды.
Мечта из детства
Я живу в Курганской области, занимаюсь программированием и уже много лет езжу на конкурсы проектов по региону и по России. На этих мероприятиях я познакомилась со многими активными ребятами, нашла единомышленников. Там я встретила и программиста Даню — оказалось, что мы оба живем в одном регионе.
В марте прошлого года у Дани появилась идея для проекта. Он с детства увлекается дронами и схемотехникой, ездит на фестивали, где люди запускают беспилотники. На одном из таких фестивалей он придумал, что было бы прикольно контролировать дрон как-нибудь интуитивно, без помощи пульта и джойстиков, потому что это не очень удобно и этому нужно долго учиться.
Тогда Даня решил разработать устройство, которое позволит управлять дроном для съемки с помощью жестов руки. Сначала он начал проектировать его сам, а затем поделился идеей со мной и другими ребятами, которые занимаются программированием.
Нам понравилась задумка: управлять сложным устройством только взмахами руки — это же какая-то мечта из детства!
Мы решили воплотить ее в жизнь. Так появилась наша команда из пяти человек и проект SkyControl. Для реализации нужно было разработать специальный пульт управления с датчиками, которые считывают движение руки, а потом связать его с техническим устройством.

Как это работает? В пульт, который крепится на руку, встроены специальные электронные датчики. Они считывают движения рук и благодаря гравитации понимают, в каком положении наклонена рука. Потом пульт передает эти данные — и аппарат двигается в соответствии с положением руки.
Разработать пульт было непросто: все члены команды живут в разных городах, поэтому вся работа проходила дистанционно. В октябре 2023 года мы доработали идею, а в декабре впервые собрались вместе в городе Шадринске, где живут еще трое ребят, для участия в региональной конференции. Тогда мы наконец «почувствовали» наш проект, доработали первый прототип пульта, запрограммировали связку, а на самом мероприятии получили первые ценные рекомендации.

Научиться летать за 10 минут
Дроны используются в очень многих сферах — например, для фотографии, доставки грузов, в сельском хозяйстве и в геологии. Но сейчас только 30% дронов имеют автопилот, а чтобы простому фермеру научиться ими управлять, понадобятся долгие часы тренировок.
SkyControl — универсальная система управления, которая ускоряет обучение пилотированию. Одно из отличий — возможность автоматизации полета. То есть с помощью нашей системы можно автоматизировать сложные команды дрона, например, облет дерева или съемку фото. Для этого нужно составить задачу в приложении и придумать жест, который будет активировать ее в полете. Так можно довольно просто подстроить систему под себя и выполнять даже сложные маневры.

Система особенно поможет людям с ограниченными возможностями, которые не могут пользоваться джойстиками. А для того, чтобы в ней разобраться, достаточно 5–10 минут тренировок. Это мы выяснили на практике, предлагая попробовать управление иностранцам на Фестивале молодежи.
Просто делая то, что нравится
Еще в октябре, когда идея была доработана, я подумала, что будет здорово развить SkyControl до бизнес-проекта. Друзья рассказали мне о профиле НТО «Технологическое предпринимательство» от Сбера. Так как я давно занимаюсь проектной деятельностью, мне стало интересно — ведь на профиле я могла получить место в вузе, просто делая то, что мне нравится.
Мы подали заявку, решили олимпиады по информатике и обществознанию, потом прошли во второй тур, где представили идею, и вышли в финал, набрав максимальное количество баллов. Тогда мы стали очень активно работать над проектом вместе с экспертами Сбера и чаще видеться с командой. А потом мы вместе поехали в Москву, выступили на финальном туре НТО в Президентской академии и на Демо-дне в офисе Сбера. Волнения не было, потому что мы все долго готовились и тренировались перед защитой — думаю, поэтому мы стали победителями!

Для меня участие в профиле «Технологическое предпринимательство» — уникальный опыт. Я много ездила на технические конкурсы, разрабатывала продукты, но никогда не думала, как представить эти продукты в виде бизнес-идей. Здесь же нужно было продумать стратегию, понять, как и кому можно продать наше устройство, что вообще происходит на рынке. С этим нам помог разобраться бизнес-трекер, которого нам выделил школьный акселератор бесплатно. Мы получили много действительно полезных знаний о том, как строить бизнес, и навыков общения, работы в команде, управления проектом, и я уверена, что смогу применить их в будущем.

Пошла на риск — и он был оправдан
Сейчас, после победы, я готовлюсь к ЕГЭ, чтобы подтвердить перечневую олимпиаду и поступить в вуз. За поступление очень переживали родители и относились к проектной деятельности скептически: «У тебя же экзамены!» Но я считаю, что риск выбора заниматься тем, что я люблю, был оправдан. Мы стали командой победителей, и это поможет каждому попасть в университет.
Все это время нас поддерживали преподаватели, особенно педагоги допобразования. Именно они дали нам знания о технике и экономике, которые стали базой на предварительных этапах НТО и которые потом дополнили эксперты Сбера.
На SkyControl у команды большие планы. Для начала мы хотим доработать механизм управления и довести этот проект до инвестирования. В целом у SkyControl большое будущее, ведь продукт можно масштабировать на другие сферы. Интуитивно управлять можно не только дронами, но и, например, фотоаппаратом, мультимедийными презентациями, умными часами или смартфоном, роборукой и еще много-много чем. При нужных усилиях через несколько лет наш продукт будет выглядеть намного разнообразнее — и использовать его можно будет для решения любых ежедневных задач.
Национальная технологическая олимпиада — это инженерные соревнования для школьников и студентов, где они решают задачи и знакомятся с самыми разными областями: от искусственного интеллекта и умной энергетики до нейротехнологий и геномного редактирования. В профиле «Технологическое предпринимательство» для школьников 8-11 классов, организованном школьным акселератором Сбера в партнерстве с НИУ ВШЭ и Президентской академией, ребята соревнуются в создании технологических стартапов. Профиль одобрен РСОШ и имеет статус олимпиады III уровня, его победители и призеры могут получить преференции при поступлении в 99 лучших вузов России.
Реклама. ПАО Сбербанк, erid: LjN8KXrDv
Популярные комментарии
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМне абсолютно фиолетово сколько в школе будет спортзалов — хоть вообще ни одного. В школе должны быть учителя, которые могут научить, должно быть достаточное количество просторных классов, чтобы дети не сидели дуг у друга на голове, желательно, чтобы они могли сидеть за столом по одному человеку. Должны быть безопасные лестницы, туалеты, в которые не страшно было бы зайти, хорошо оборудованные компьютерные классы (больше двух). В столовых должны вовремя выбрасывать использованные тряпки, которыми протирают столы, чтобы не воняло. С раздевалками соглашусь. То, что сейчас в школах называется раздевалкой — абсолютно неприемлемо.
«Стены не должны бесить, а школа — затмевать ученика»: какой должна быть современная школа, по мнению детей, родителей и учителей
Артем СкляровНу я вот сдал егэ на 256 баллов, связка история общество и русский. На бюджет никуда не прошел, ибо я из Москвы и поступать мог только в своем городе. На платку не было возможности. Снова прикажете в ПТУ? Средний балл 85 по предметам.
Куда пойти учиться, если завалил ОГЭ, ЕГЭ и не прошел на бюджет — все возможности для выпускников 9-х и 11-х классов






