Советуют отдать ребёнка в логопедическую группу, но я не хочу. Что делать?
Советуют отдать ребёнка в логопедическую группу, но я не хочу. Что делать?
Советуют отдать ребёнка в логопедическую группу, но я не хочу. Что делать?

Советуют отдать ребёнка в логопедическую группу, но я не хочу. Что делать?

Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Узнай у «Мела»

2

18.04.2019

Родителям бывает непросто принять особенности своих детей. В таком случае психологи обычно советуют им разобраться в себе. Психолог Анна Боева рассказывает, как заблуждения родителей лишают детей поддержки.

Вопрос. Моему ребёнку почти четыре года, в детский сад он ходит практически год. Каждое утро идёт туда с радостью, хотя адаптация была долгая. Дома он очень хорошо разговаривает, но в саду практически всегда молчит. Стесняется и боится, что над ним будут смеяться другие ребята. Нас даже хотели перевести в логопедическую группу. Я отказалась, потому что ребёнок тяжело идёт на контакт с чужими людьми и может испугаться незнакомого логопеда. Что делать?

Ответ. Для начала стоит разобраться в причинах тревоги самой мамы. Я бы перечислила три основные причины.

  • Ребёнок стесняется и отказывается говорить в саду, где из-за этого его никто не понимает. В таком случае имеет смысл поговорить с воспитателем и психологом детского сада или самому понаблюдать за поведением ребёнка в группе. Возможно, он просто боится себя проявить, потому что его критикуют. Помните, даже если воспитатель нравится вам в личном общении, с детьми он может вести себя совершенно иначе.
  • Маму ребёнка беспокоит, что он отличается от остальных детей. В таком случае, вероятно, у неё есть определённые стандарты, которым ребёнок не отвечает. Но это абсолютно нормально: дети — отдельные от нас личности. Такую причину тревоги маме следует обсудить с психологом.
  • Ребёнок плохо идёт на контакт с окружающими. Здесь важно понять, почему это происходит. Он может быть просто интровертированным ребёнком, которого пугают незнакомые люди и которому нужно больше времени для адаптации. Люди с таким складом ума обычно осторожны в общении. В этом есть свои плюсы и минусы. Плюсы — таким детям не свойственно рискованное поведение, и родители могут меньше волноваться об их безопасности. Минус — обычно они одиночки, у них узкий круг общения. Родители могут переживать, что им от этого грустно. Однако такой ребёнок, возможно, просто не нуждается в большем количестве людей рядом с собой. Бороться с застенчивостью насильственным способом не стоит, потому что это может нанести ребёнку ещё больший вред.

Понаблюдайте, как ребёнок проявляет себя рядом с вами и как ведёте себя вы сами. Проявляете ли достаточно заинтересованности в ребёнке? Насколько внимательно его слушаете? Прислушиваетесь ли вы только к приятным новостям, или так же внимательны к его переживаниям, страхам?

Причиной замкнутого поведения могут быть трудности в развитии речи. Возможно, ребёнок слышит, что говорит не так, как другие дети, и стесняется этого. Одно из самых распространённых заблуждений родителей — что ребёнок в логопедической группе начнёт копировать детей, которые говорят хуже него. Но на самом деле такие «игры в копирование» продолжаются обычно всего несколько дней. Поэтому, если вам рекомендуют отдать ребёнка в логопедическую группу, лучше это сделать, потому что это поддержит ребёнка.

Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).

Фото: Shutterstock (ABO PHOTOGRAPHY)

Читайте также
Комментарии(2)
Очень напоминает мою дочь. Она пошла в сад в 5 лет, дома болтала без умолку, а там даже слова сказать не могла. С чужими людьми и до этого была очень осторожна. Мы сходили к психологу, та посоветовала режим адаптации к детскому саду. После этого где-то в ноябре ушли утренние слёзы, а в декабре она уже бежала в сад сама. Но только примерно к февралю-марту дочь стала произносить в саду первые простые слова. И хотя пока дальше в этом отношении дело не продвинулось, дочь каждый день взахлёб рассказывает про события дня, ждёт обещанных праздников в саду и в целом выглядит довольной. Я читала, что есть такое состояние, как «селективный мутизм», и им занимаются психотерапевты. Если дальше будут проблемы в связи с речью, возможно исследуем эту тему.
Хочу дополнить как логопед и психолог -если малыш с трудом адаптируется, застенчив, тогда есть смысл подождать с переводом в логогруппу и попросить логопеда в саду заниматься индивидуально. К тому же она сможет составить представление о перспективах в развитии речи, способах коррекции, даст рекомендации.
К вопосу об общительности и застенчивости… мы все разные, я имею в виду взрослых. Одни быстро «вливаются» в коллектив, другие осваиваются долго и медленно.Это нормально!