Дочке 2,5 года, постоянно требует, чтобы я ее обнимала, гладила. С рук не слезает. Я уже устала. Что с этим делать?
Отвечает психолог Мария Макухина

Вопрос. Ребенку 2,5 года. Постоянно просит ее гладить: и ночью и днем. Просится на руки, прямо до истерики. Ревнует к другим взрослым, особенно к мужу. Что делать?
Ответ. Клинический психолог детской клиники «Фэнтези» Мария Макухина:
То, что вы описываете, может быть как проблемой, так и нормальным этапом развития.
Примерно к трем годам ребенок начинает осознавать себя отдельной личностью. Это начало сепарации от родителей. Он становится более осознанным, у него развивается речь, он начинает более эффективно управлять своим телом, двигательная активность растет: он начинает бегать, то есть получает возможность физически отдаляться от родителей. У некоторых детей это вызывает тревогу, особенно если за проявления привязанности их осуждают и критикуют.
Часто в этом возрасте дети идут в детский сад — и это тоже дополнительный стресс. Поэтому повышенная потребность в тактильном контакте, тепле, безопасности может быть нормальной.
А может быть проявлением сепарационной тревоги. Чтобы точно понять, что именно происходит с вашим ребенком, стоит получить консультацию детского психолога.
Что можно сделать
- Не нужно ругать и одергивать дочку, когда она просит погладить или обнять ее. Важно понимать, что желание тактильного контакта — это не избалованность, а эмоциональная подпитка, заряд для внутренней «батарейки».
- Если у ребенка есть запрос на телесную близость, нужно ее давать. Это может раздражать и напрягать, но, поверьте, так будет не всегда. Если вы сейчас будете отказывать ребенку в контакте, отталкивать его, такое поведение будет усиливаться, и этот период продлится дольше.
- Стоит давать ребенку телесный контакт до запроса — инициировать его самостоятельно: играть в тактильные игры, обниматься.
- Можно ввести много маленьких ритуалов: объятия после пробуждения, 5 минут объятий и массажа перед сном, чтение книжки в обнимку. Ребенок должен знать об этих ритуалах, чтобы у него не было необходимости бороться за физический контакт, — это поможет снизить тревогу.
- Необходимо установить границы: если вы разговариваете или обнимаетесь с мужем, а ребенок начинает требовать физического контакта и перетягивать внимание на себя, спокойно скажите ей: «Да, я вижу, что ты хочешь обниматься, но сейчас я разговариваю с папой. Как только я закончу, я обязательно подойду и обниму тебя». Повторяйте такие объяснения последовательно и регулярно, когда ребенок требует внимания.
- Нужно стараться спокойно выдерживать эмоции дочери, не стыдить ее за них и обучать базовым навыкам саморегуляции — проговариванию своих эмоций: «Ты сейчас злишься из-за того, что я обнимаю папу. Тебе хочется, чтобы я была с тобой и обнимала только тебя». Когда мы описываем словами чувства ребенка, ему становится немного легче, он чувствует, что его слышат и понимают.
Обложка: © Mega Pixel, Roman Samborskyi / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







