7 простых физических опытов для детей, которые можно провести дома (без вреда для стен и потолка)

Как объяснить ребёнку, что такое дисперсия света и притяжение молекул, не усыпив его при этом? Конечно, при помощи простых экспериментов, которые легко повторить дома. Главное, что никакого специального оборудования вам не понадобится! Физик-тиктокер Максим Виноградов предлагает еще несколько опытов и объясняет их с точки зрения науки.
1. Включаем радугу
@round.zone Повтори радужный челлендж и поделись результатом 😀 #времясеять #физика #опытыиэксперименты #люблюфизику #научныйконтент #наукавокруг #радуга🌈 ♬ оригинальный звук - ROUND!🔴
В этом эксперименте главное — терпение. Проявив его, вы сможете увидеть рукотворную радугу.
Нам понадобятся: глубокая прозрачная посуда (тарелка, ваза, маленькое зеркальце, вода, фонарик (подойдет и тот, что на телефоне).
1. Заливаем воду в прозрачную емкость, она должна быть заполнена примерно наполовину.
2. Кладем на дно ёмкости зеркало.
3. Размещаем у основания посуды включенный фонарик так, чтобы свет его был направлен вверх. Вуаля!
Почему так происходит? Радуга появляется из-за того, что свет от фонаря преломляется и отражается в капельках воды.
2. Передвигаем нарисованную стрелку
@rk.slav #физика #магия #эксперимент #реки ♬ оригинальный звук - Tatiana Khod
Этот опыт требует точности. Но мы уверены: у вас все получится!
Нам понадобятся: лист белой бумаги, маркер, прозрачный стакан, вода.
1. Берем белый лист и рисуем на нем маркером стрелку. Подставляем его к стене.
2. Наливаем воду в прозрачный стакан и ставим его перед рисунком, то есть рисунок со стрелкой должен остаться на заднем плане. Как только вы это сделаете, сразу увидите магию: стрелка меняет направление.
Почему так происходит? Стакан с водой играет роль лупы — двояковыпуклой линзы, предназначенной для рассматривания мелких предметов. Лупу всегда передвигают к предмету так, чтобы он располагался между ней и ее фокусом. В этом случае лупа дает прямое и мнимое увеличенное изображение.
3. Кипятим воду с помощью шприца
@fizik.ege Физика и никакой магии, готовлю к ЕГЭ в инсте ##физика ##егэ ##егэland ##ЛайкайHAVALJolion
♬ original sound - sunrae | 12k
Не переживайте: ожогов точно никто не получит!
Нам понадобятся: шприц, горячая вода.
1. Шприц наполняем горячей водой.
2. Мы знаем, что температура кипения воды — 100 градусов. Вода, которую вы используете, будет холоднее. Но как только вы начнете оттягивать поршень шприца, вы увидите, как она начинает закипать!
Почему так происходит? Кипение — это процесс образования пара внутри жидкости и на её поверхности. Вода закипает при 100 градусах только в условиях нормального давления. Когда мы оттягиваем поршень шприца, то понижаем давление в нём. И потому вода закипает при более низкой температуре.
4. Остужаем воду без льда и мороза
@druzyashow А Вы оставляете?#наука #опыты #эксперименты #повтори #врек #рек #тутор #лаборатория ♬ оригинальный звук - ДРУЗЬЯ - 🧪Научные Шоу💥
Главное — чтобы в доме были ложки и стаканы. Иначе этот опыт никак не сделать.
Нам понадобятся: два стакана, горячая вода, металлическая ложка.
1. Наливаем в оба стакана горячую воду.
2. В один из них ставим металлическую ложку. Оставляем ее на 7 минут.
3. Возвращаемся к нашим стаканам и видим, что от стакана, в котором не было ложки, все еще идет пар, а в другом вода уже остыла.
4. Можно измерить воду термометром (но не медицинским!) — и тогда вы точно убедитесь, что в стакане с ложкой температура ниже.
Почему так происходит? Все дело в теплообмене! Ложка намного холоднее, чем вода, поэтому она остужает жидкость. Насколько сильно понизится температура воды? Это зависит от размеров и материала, из которого сделана ложка.
5. Прокалываем пакет с водой, не пролив ни капли
@doch_milana в два пакета и холодная вода#опытыдлядетей #фокусыдома #напозитиве ♬ Hello - OMFG
Этим фокусом так легко впечатлить одноклассников и любимую бабушку! Но тренироваться лучше над раковиной.
Нам понадобятся: пакет для завтраков, карандаши.
1. Набираем воду в пакет.
2. Берем самые острые карандаши и начинаем втыкать их в пакет. Удивительно: вода не вытекает!
Почему так происходит? При разрыве полиэтилена его молекулы притягиваются ближе друг к другу. В нашем случае полиэтилен стягивается вокруг карандашей.
6. Поджигаем свечу без спичек
@fizik.ege Бросаю вызов @connoralik, повторишь? #физика #егэфтзика #egeland ♬ оригинальный звук - fizik.ege
Внимание: без родителей этот эксперимент проводить не стоит.
Нам понадобятся: ножницы, вата, свеча, фольга, батарейка.
1. Берем кусочек ваты и кладем в свечку.
2. Отрезаем тонкую полоску фольги, складываем ее пополам.
3. Надрезаем фольгу на сгибе, но не до конца.
4. Протягиваем фольгу так, чтобы она находилась на полюсах батарейки, и подносим конструкцию к свече.
5. Свеча загорается — а мы удивляемся!
Почему это происходит? Электрический ток, проходя по фольге, сразу воспламеняет ее.
7. Перегоняем воду из бутылки в стакан

Ловкость рук — и никаких воронок.
Нам понадобятся: стакан, пластилин, пластиковая бутылка, трубочка от сока, воздушный шарик, вода.
1. Берем бутылку, наливаем в неё воду. Делаем сбоку небольшую дырку и вставляем в неё трубочку от сока.
2. С внешней стороны крепим трубочку пластилином, чтобы зафиксировать ее.
3. На горлышко бутылки натягиваем воздушный шарик.
4. Другой конец трубочки вставляем в стакан. Зажигаем свечку, подносим ее к стакану, аккуратно нагревая его.
5. На горлышко трубочки натягиваем воздушный шарик.
6. Берем большой широкий стакан и свечу, зажигаем ее и нагреваем стакан. И вы увидите, как вода начинает переливаться из одной ёмкости в другую сама!
Вместо свечки можно надуть шарик и быстро подсоединить его к бутылке — эффект будет такой же.
Почему это происходит? Используя шарик, мы создаем давление, которое воздействует на воду и заставляет её перетекать из бутылки в стакан.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









