Ребёнок обожает динозавров, что ему показать? Вот 9 сайтов, которые он оценит
А ещё комиксы, фильмы и оригами

Почему-то дети особенно любят всяких древних животных. И готовы часами разглядывать и читать про динозавров. А вы, кроме «Парка Юрского периода», ничего и не помните. Мы собрали полезные сайты (и не только), которые помогут разобраться в сложном мире динозавров. Осторожно: можно попасть в фан-клуб динозавролюбителей!
1. YouTube-канал Дарвиновского музея
Сотрудники Дарвиновского музея ведут канал про развитие и изучение жизни на земле. Один из самых увлекательных разделов канала — палеонтологические истории, который ведёт научный сотрудник музея Ярослав Попов. Чего стоит история о драматичной схватке между протоцератопсом и велоцираптором: останки этих динозавров, сцепившихся друг с другом, в 1971 году обнаружили в Монголии. В другом видео палеонтолог рассказывает про семейство тираннозавров (оказывается, «ящера-тирана» изначально хотели назвать «большим дырявым позвонком») и отвечает на самые популярные вопросы об этом виде динозавров. Например, почему у него такие маленькие передние лапки, мог ли он обогнать легковой автомобиль и действительно ли тираннозавр такой грозный, каким его принято представлять.
2. YouTube-канал Sinus
Ещё один отличный русскоязычный канал про динозавров. Большая часть видео — это аудиодорожки и записи с радиоэфиров, которые идут вместе с иллюстрациями и схемами. На канале можно найти рассказы уже знакомого нам Ярослава Попова: например, он рассказывает про самого знаменитого динозавра — тираннозавра рекса. А о летающих ящерах или птерозаврах — слушайте здесь.
3. Динопедия
Это уже не YouTube-канал, а целый сайт. Главная его особенность — удобный алфавитный список динозавров, очень полезно для изучения древних обитателей Земли. Всего в списке 125 динозавров, в каждой карточке животного — структурированное описание вида с указанием основных характеристик (рост, длина, питание, когда обнаружен, период существования, научная классификация) и дополнительной информацией. Кроме списка динозавров, на сайте можно найти словарь терминов, где объясняются непонятные слова из палеонтологии, или почитать про исторические периоды, в которых жили динозавры, и даже разобраться в них.

4. Динозавры. Научный комикс
Книги про динозавров –это не всегда толстенные и занудные энциклопедии. В этой научно-популярной книге есть не только красивые картинки, но и полезная информация о том, кто и как изучал динозавров. Комикс подойдёт для тех, у кого уже есть какие-то общие представления о динозаврах (описания самих видов в книге нет), и кто хочет больше узнать о том, как развивалась и менялась именно наука. Кстати, из-за последних научных открытий в книге у некоторых динозавров появились перья!

5. Работы палеохудожника Сергея Красовского
Рассматривать динозавров даже интереснее, чем читать про них. Воссозданием образов доисторических ящеров занимаются палеохудожники, при этом они должны ориентироваться не на свои фантазии и представления о внешнем виде динозавров, а на научные факты, которыми их снабжает палеонтология. Это сложная задача — казалось бы, откуда мы можем знать о том, какими были окрас и поза у того или иного динозавра? Но на самом деле есть определённые методы, которые помогают палеохудожникам быть относительно точными при реконструкции динозавров и других древних животных. Один из самых известных современных палеохудожников — Сергей Красовский. Художник тщательно изучает информацию о доисторических ящерах, чтобы сделать реконструкцию максимально детальной и точной. Работы можно посмотреть, например, здесь.

6. Google Arts & Culture
С помощью сервиса от Google можно побывать в самых интересных музеях мира, в том числе и в тех, которые занимаются изучением динозавров. Например, Королевский бельгийский институт естественных наук подготовил мультимедийную историю об игуанодонтах из Берниссара — в ней можно не только почитать об истории находки этих динозавров (на русском языке!), но и рассмотреть скелеты древних ящеров, выставленных в институте. Хьюстонский музей естественных наук сделал лонгрид, в котором собрал качественные снимки скелетов динозавров и других древних обитателей, а ещё подготовил небольшую видеоэкскурсию по залу палеонтологии. Сопровождающий текст написан на английском, но не беспокойтесь — всё понятно и без перевода. А Берлинский Музей естествознания сделал анимированную реконструкцию диплодока — скелет, выставленный в одном из залов музея, за 16 секунд превращается в настоящего динозавра.

7. Национальный музей естественной истории в Вашингтоне
Если вы не планируете поездку в Штаты, это не мешает вам прогуляться по залам американского музея естественной истории — достаточно выбрать интересующую вас экспозицию. В музее есть несколько залов со скелетами динозавров, так что виртуальная экскурсия получится точно захватывающей. Единственный минус — в виртуальном туре нет поясняющего текста, придётся ориентироваться только на те обозначения, которые попали в кадр. Тем не менее, навигация по залам удобная, а скелеты динозавров можно рассмотреть очень детально.

8. Документальный фильм «Музей естественной истории» с Дэвидом Аттенборо
Лондонский музей естествознания почти всегда переполнен, и рассмотреть экспонаты так близко, как хотелось бы, бывает трудно. Поэтому известный телеведущий и натуралист Дэвид Аттенборо решает спрятаться за одним из экспонатов и осмотреть музей ночью, когда все посетители разойдутся. В своём фильме Дэвид Аттенборо рассказывает о разных видах вымерших животных, в том числе и о динозаврах. Любители гигантских рептилий точно оценят. Если вам одного фильма покажется мало — вот тут ещё девять отличных фильмов. Да, все про динозавров.

9. Бумажные динозавры своими руками
Когда все статьи прочитаны, а видео и фотографии просмотрены — можно попробовать сделать динозавра самим. На YouTube есть много видео с мастер-классами по оригами динозавров — от самых простых до очень сложных. Например, можно сделать модель доброго травоядного динозавра за семь минут, и для этого понадобится всего лишь лист бумаги А4. А автор другого видео показывает, как сделать большого тираннозавра из трёх листов А3 (или одного А1), время работы — целых два часа. Для тех, кто не готов столько времени тратить на оригами, есть лёгкая схема складывания тираннозавра — всего 12 минут.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





