Ольга Васильева: предельная нагрузка на школьников строго регламентирована
Министр просвещения Ольга Васильева рассказала о максимально допустимом объеме домашнего задания для школьников. По ее словам, предельная нагрузка на ребенка строго регламентирована.
В интервью «Российской газете» Васильева рассказала, что на выполнение домашнего задания ученики 2-3 классов не должны тратить более полутора часов, учащиеся 4-5 классов — более двух. В 6-8 классах этот показатель не должен превышать 2,5, а в 9-11 — 3,5 часов.
Министр отметила, что дети сидят за уроками весь вечер, потому что плохо владеют функциональным чтением. По ее словам, проблемы с пониманием текста приводят к тому, что ученики плохо понимают и с трудом анализируют задание и по остальным предметам, тратя на это много времени.
------------------------------------------------------------
Весьма оригинальное решение проблемы: дети не справляются с домашним заданием потому, что НЕ ПОНИМАЮТ прочитанного (это, кстати, только одна из проблем) — давайте их не будем тогда трогать! Не будем нагружать. Пусть и дальше ничего не понимают. Стране нужны именно такие…
Ну и дурацких заданий, соглашусь (как бывший родитель) — тоже хватает.
Математическими представлениями за первый и частично второй класс овладел ещё до школы по собственному желанию. Уровень абстрактного мышления в норме, логическое — похуже, чем у некоторых гениев, но уж не ниже среднего. Огромная любознательность.
Сейчас он в средних классах. И он не успешен в школьной учебе.
Пятый класс: за редкими исключениями на домашку не получалось тратить меньше трёх часов. Задания объемные, часто бессмысленные, на банальную зубрежку информации, которой дети ни на уроках, ни в жизни не пользуются, и для дальнейшей учебы в обозримом будущем она им не нужна. Или неподъемные тексты на переписывание. Устала искать перед сыном оправдания учителям, честно.
Отвращение к школе, начиная с первого класса, растет по нарастающей.
По русскому — переписывание на полторы страницы. Шесть шестистиший по литературе наизусть (произведение начала 19 века).
Итог? Два часа с лишним получения знаний, а забыл, ещё же у кого-то обязательно кружок будет, час туда, 1,5 часа занятие или тренировка, два часа обратно (по пробкам) и весь вечер забит то кружками, то уроками, а дети могут отдыхать только ночью, на первых уроках, или в дороге. Вот такая занимательная математика получается.
P. S. Видимо любой учитель считаем время на выполнение дз только своего предмета, не учитывая остальные. 20 минут на задание? Это же мало, а ещё жалуетесь, ни стыда у вас ни совести, уважаемые родители. Надо праильно располагать временем и тогда всё будет нормально!
ИТОГ: когда студентам расширять свой жизненный кругозор? Когда читать художественную литературу? Когда смотреть фильмы о подвигах врачей-медиков, посещать музеи, новые выставки, театр??? Из-за неразумно организованного образовательного процесса Министерством и местными администрациями студенты еле-еле, и далеко не всегда, успевают кое-как подготовить домашние задания, а остальной человеческой жизни они не видят….
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?- Андрей
Абсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
