Кузнецова: «Если ребёнок не может выполнить какое-то упражнение, не нужно его заставлять, а тем более запугивать двойками»
Уполномоченный при президенте России по правам ребёнка Анна Кузнецова отреагировала на инцидент в читинской школе, где ученица получила травму на уроке физкультуры. В пресс-службе омбудсмена сообщили, что ситуацию взял на контроль уполномоченный по правам ребёнка Забайкальского края Иван Катанаев.
«Ответственность на уроке в школе за ребёнка несет прежде всего учитель. И не стоит забывать, что главное на уроке физкультуры — это здоровье и безопасность, а не оценка. Если ребёнок не может выполнить какое-то упражнение, не нужно его заставлять, а тем более запугивать двойками. Совершенно недопустимо, чтобы травмированный ученик не получил медицинской помощи и был отправлен домой без сопровождения».
Анна Кузнецова, уполномоченный при президенте России по правам ребёнка
По словам Ивана Катанаева, сейчас состояние девочки удовлетворительное, и он планирует навестить ребенка в больнице в ближайшие дни. «Школа пока выдвигает свою версию случившегося. Учитель физкультуры утверждает, что действовал согласно учебному плану. Сейчас в школе прокуратурой проводится проверка. Кроме того, Министерством образования также организовано служебное расследование, создана специальная комиссия», — рассказывает омбудсмен.
Ученица третьего класса читинской школы № 42 Адиля Салахова получила травму позвоночника на уроке физкультуры. По словам девочки, учитель заставил ее сделать кувырок, угрожая поставить «двойку». После этого ребёнок пожаловался на плохое самочувствие, но медицинскую помощь в школе ей не оказали.
В больнице врач-травматолог поставил девочке диагноз «неосложненный компрессионный перелом». Ближайший месяц Адиля не сможет ходить, а сидеть ей запрещено еще полгода.
Больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?- Андрей
Абсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
