«Как существовать на эти деньги?»: учительница из Иркутской области рассказала Путину о своей зарплате в 16 тысяч рублей
Молодая учительница начальных классов Алена Остальцова из города Шелехова Иркутской области рассказала на «Прямой линии с Владимиром Путиным», что получает не больше 16,5 тысяч рублей в месяц. «Как существовать на эти деньги?», — спросила она у президента.
«Наверное, это распространенный вопрос — почему такие маленькие зарплаты у учителей. Я работаю учителем начальных классов, отработала год. Свыше 16,5 тысячи рублей я не получала, — сказала Остальцова. — Также я не получала подъемные для молодого специалиста. Я очень люблю свою работу, очень люблю работать с детьми. Но зарплата не оставляет мне выбора. Как существовать на эти деньги?»
Путин ответил, что одним из майских указов поставил задачу довести среднюю заработную плату учителей до средней по экономике в регионе. «Не помню, сколько средняя по экономике в Иркутской области, но вроде 30 с небольшим тысяч. Средняя у учителей — 30 с лишним тысяч, — заявил президент. — Что происходит на практике? У нас деньгами учителей и определением уровня заработной платы распоряжается сама школа. Она определяет штатное расписание и доплаты к окладу. Это делает сама школа. Ясно, что молодой специалист, а вы молодой специалист, должен получать чуть меньше, чем опытные педагоги, со стажем, но не ясно почему в 2-3 раза меньше».
Он добавил, что «такой разницы быть не должно» и «надо подумать» об обозначении соотношение уровня доходов молодых специалистов и тех, кто имеет большой стаж.
А еще подарки почти ежегодные — за то, за се, собираемые родительским комитетом с маниакальным упорством.
Я еще могу сказть, что водитель лесовоза в бывших лесхозхах получат — 15, а вальщик леса едва 12. вот сколько помню, самыми обиженными всегда были учителя. Но…дружно соглашусь — платить учителю надо больше… Как не согласиться у них наши дети в заложниках.
А если вы считаете, что ваши дети в заложниках, расстрою. Учителям параллельно — проводить урок перед полным классом или перед десятью учениками. Свой оклад они получат. Не пускайте детей в школу. Пусть дома сидят. Всем спокойнее будет.
А по особо торжественным случаям собираем по заказу — типа хочу принтер или сканер. Какие кружки? Вы о чем?
И еще памятно, как на одном из аппаратных совещаний глава района с удивлением сообщил, что у нас есть директора школ, что получают больше, чем он.
У нас руководителя отдела образования не моли найти потому что директор получал больше, а ответственность была меньше.
Может причину низких зарплат стоит поискать в своем отделе образования? Скажем между редактором и завотделом редакции разница в зарплате всего 8 тысяч.
Да, у нас очень часто специалисты из администрации района бегут в школы. Так ушли завотделом молодежной политики — преподавателем русского языка и литературы, специалист по охране труда — на ставку
трудовика. Зав отдела спорта — преподавать физкультуру и на тренерскую работу. Я молчу про сельсоветы, где у работников сельсоветов зарплаты в разы ниже учительских. Учитель в селе — самый богатый человек.
Нынче все поделили «честно» У детей — права, у учителей — обязанности. И только посмейте перепутать!
Даже когда сама была сельским учителем. Впечатления от коллектива — клубок целующихся змей. Не вынесла не учеников, собственно, учитель музыки — это не математик, мне было легче. А коллектива. Версаль. Сплетни, слухи, наушничество и яд. Мало помню, чтоб учителя говорили о детях с восторгом -стоны и жалобы. И вечные обиды на власть, детей, родителей, солнце, звезды и луну.
Теперь о разнице в профессиях. Для меня плохой учитель стократ страшнее плохого водителя. Первый губит детские души и судьбы десятками. Второй очень постаравшись, может угробить двух-трех, а дальше полиция не позволит. Жаль у нас нет статьи в УК за навязывание стереотипов, усредниловку, травлю нестандартных детей, выращивание комплекса в ученике.
У нас по большей части учителя неподсудны. Мы сто инстанций прошли, пока убрали учителя математики, что на занятия с перегаром приходила. Дети жалуются, причем весь класс, а нам — не может быть. Все село в курсе, а нам — у вас личные счеты.
И не преувеличивайте своих заслуг. Уровень культуры, духовного развития ребенка зависит от мамы с папой. Учитель дает знания. Не больше. А, да и аттестат о среднем образовании. Я мало помню примеров, чтоб ребенок из пьющей семьи стал гением, благодаря труду педагога. Но знаю массу случаев, когда ребенка из такой семьи вытягивал тренер или руководитель кружка. Кстати зарплата сельского тренера, воспитавшего бронзового призера Олимпиады 16 тысяч рублей.
Зп в 20 т. р. мы получили один раз, когда только стали проверять исполнение майских указов. Потом с каждым месяцем суммы уменьшались.
Меня удивляет, что находятся люди, которые обвиняют учителей в нытье и сравнивают с другими профессиями. Знаете, я против в принципе низких зарплат. И если бы шло обсуждение, почему в такой-то профессии низкие зп, я бы только поддержала людей.
Для заинтересованных, пришлю «расчетный лист за апрель 2017 года»
г. Бор, Нижегородская обл.
Для сравнения, зарплата молодого специалиста во Франции полторы тысячи евро.
А потом спрашивается, почему такое качество образования?
Почему молодые преподаватели в России сейчас вынуждены искать работу за рубежом или в других сферах, так как они не могут прожить на свою зарплату?
Обидно очень.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
