Врачи центра имени Рошаля спасли зрение подростку, который 3 месяца проносил линзы, предназначенные для ежедневной замены
Врачи Детского центра имени Рошаля спасли зрение подростку, который на протяжении трех месяцев носил не снимая ежедневные линзы. Об этом сообщает тг-канал клиники.
16-летнего пациента привезла с жалобами на резкую боль в глазах, светобоязнь, отек век и сильное помутнение зрения привезла в больницу скорая. При первичном осмотре школьник признался, что проигнорировал рекомендации офтальмологов и производителя линз, и носил ежедневные контактные линзы, не снимая на протяжении примерно трех месяцев.
Врачи установили, что в результате в левом глазу у пациента сформировалась язва роговицы, а в правом — инородное тело в виде тканевой ворсинки.
«На фоне язвы был высокий риск перфорации, расплавления слоёв роговицы, что могло привести к тяжелому воспалению и даже слепоте. Мы немедленно назначили и провели пациенту интенсивную антибактериальную, противовоспалительную и корнеопротекторную терапии, включающую глазные капли, гели и субконъюнктивальные инъекции антибиотиков. Инородное тело из правого глаза удалили с помощью специального инструмента „Копья“. Несмотря на тяжесть состояния, благодаря своевременно начатой терапии пациенту быстро стало легче, появилась положительная динамика, отек спал, уменьшились боли», — рассказала лечащий врач Ксения Тараскова.
Медики считают, что подростку сильно повезло, так как врачам удалось спасти ему зрение. Ближайшие полгода молодой человек должен будет наблюдаться у специалистов и отказаться от ношения линз минимум на шесть месяцев.
фото: t.me/roshal_kids
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
