
Вопрос. Я мама-одиночка двух разнополых погодков. Они меня не слушают и делают всё назло. Вечно что-то ломают и портят в съемной квартире. Я постоянно работаю, чтобы оплатить жилье, еду, одежду. Перепробовала уже много способов наладить отношения с ними. Говорят: «Нам не хватает внимания». Но когда у меня выходной, они ничего, кроме телевизора и телефона, не хотят. Я уже не знаю, что делать. Может, мне самой нужна помощь специалиста?
Ответ. Детский и подростковый психолог, преподаватель Института психологии и психосоматической терапии Вера Федорова-Турк:
В том, как вы описываете ситуацию, чувствуется усталость и растерянность. Выходные, которые должны быть временем отдыха, накопления сил и укрепления связи с детьми, превращаются для вас в источник дополнительного стресса.
Если вы постоянно чувствуете себя уставшей и физически, и морально, заметили, что потеряли интерес к любимым занятиям, стали раздражительной, а всё вокруг потеряло смысл, то это может быть эмоциональное выгорание.
Что касается поведения, то дети, особенно разнополые и с небольшой разницей в возрасте, могут постоянно соперничать друг с другом — отсюда и непослушание. Порча вещей может быть способом привлечь внимание, выразить гнев или их потребность в контакте с вами. Так как дети очень тонко настроены на эмоциональное состояние матери, они могут неосознанно переживать все те же чувства тревоги, стресса.
И деструктивное поведение часто становится единственным способом выражения этих неприятных эмоций. Поэтому важно понять причину, а не только реагировать на следствие.
Что можно сделать
- Обратитесь к друзьям, родственникам или знакомым за помощью. Важно разделять свои переживания.
- Замените телевизор и телефон. Попробуйте предложить детям альтернативные активности, которые интересны им обоим: совместные игры (настольные, творческие, подвижные), чтение книг, походы в парк, просмотр фильмов вместе, приготовление чего-то вкусного. Важно, чтобы это было совместное время, где вы полностью с ними, без телефона. Начните с небольших временных отрезков (15–20 минут), постепенно увеличивая длительность.
- Позитивное подкрепление. Фокусируйтесь на хорошем поведении, не только на плохом. Находите те поступки ваших детей, за которые вы сможете их похвалить. Даже маленький успех нужно отметить.
- Обратитесь к специалисту. Психолог или психотерапевт помогут вам справиться со стрессом, установить здоровые границы с детьми, восстановить ресурсы и укрепить эмоциональное состояние.
- Не пытайтесь решить все проблемы одновременно. Начните с малого, с одного-двух пунктов, и постепенно двигайтесь дальше.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © ivector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









