«Вместо самоконтроля у ребёнка вырабатывается ожидание, что мама подскажет, поможет, сделает»
Психолог Ирина Млодик — о том, к чему ведёт излишняя забота о детях

Все родители хотят, чтобы их дети были счастливы. Взрослые боятся, что ребёнок может оступиться, поэтому окружают его постоянной заботой. О том, почему родительская тревога не всегда положительно влияет на развитие детей, рассказала психолог Ирина Млодик на сайте Littleone.
Иногда родители начинают слишком сильно заботиться о ребёнке. Такая гиперопека, по мнению Ирины Млодик, не так безобидна, как может показаться на первый взгляд.
«Тревога сфокусирована на тех ужасах и опасностях, которые постоянно „предвидит“ тревожный родитель. Поэтому он даёт послание своему ребёнку: „Мир опасен, с тобой обязательно случится что-то плохое“. Тем самым в представлении ребенка формируется представление о мире, как о небезопасном и угрожающем для него месте. Это не делает его сильным и ко всему готовым, это делает его напуганным и напряженным», — считает Млодик.
Чрезмерная тревога также не позволяет детям самостоятельно развиваться. «Если тревожный родитель регулярно единолично решает за ребёнка, что ему делать, чувствовать, носить, избегать, то у ребенка не формируется фокус на собственных ощущениях и чувствах», — говорит Млодик.
По мнению Млодик, родителям, которые слишком сильно опекают своих детей, нужно проанализировать причину своей тревоги. «Некоторые взрослые просто сознательно или бессознательно избегают решения своих взрослых задач, не разрешая ребёнку жить и проявляться, боясь, по сути, сталкиваться с последствиями этой жизни. И поэтому их дети не гуляют, чтобы не заболеть, не лезут, чтобы не упасть, не пробуют, чтобы не ошибиться, не соревнуются, чтобы не проигрывать, не живут, чтобы не умирать», — считает Млодик.
Дети в семьях, где родители привыкли к чрезмерной опеке, вырастают несамостоятельными. «Вместо самоконтроля у ребёнка вырабатывается только инфантильная позиция и ожидание, что мама подскажет, проверит, сделает и, естественно, ответственность за это, начинает считать ребенок, тоже будет на ней», — говорит Млодик.
По мнению психолога, родителям не стоит бояться давать детям свободу. Из любой ситуации можно найти выход. Не нужно говорить ребенку: «Не ходи туда, не делай этого». Лучше сказать: «Иди, но будь осторожен».
Млодик считает, что родители, которые постоянно опекают своих детей, не дают им полноценно развиваться. Такие взрослые чаще всего фокусируются на недостатках ребёнка. «Если вы сами не видите ресурсных возможностей своих детей, их способностей, талантов, навыков, умений, то спросите ваших знакомых, пусть они расскажут что-то о вашем ребёнке», — говорит Млодик.
Излишняя забота о детях лишает их чувства самостоятельности и уверенности в своих силах. Мы уже писали о том, как позволить ребёнку принимать собственные решения.
Фото: iStockphoto (Chalabala)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






