Смайлики вместо оценок и пицца с директором: как учатся индийские дети
Олеся Томасова — преподаватель английского языка. В 2007 году она переехала в Индию, где у неё родился сын Архип. Сейчас ему уже восемь лет. Олеся рассказала Дети Mail.Ru, как учатся в Гоа дети-иностранцы.
«В Гоа есть разные варианты обучения: общественные школы, частные школы за умеренную плату и дорогие частные школы (такие школы-интернаты находятся недалеко от Бомбея или в горах штата Керала или Махараштры). Я выбрала для Архипа небольшое частное учебное заведение. На его территории есть и детский сад, и школа. Это удобно: пока дети ходят в сад, они потихоньку привыкают к школе, и идут туда почти той же компанией», — объяснила Олеся.
В детский сад принимают с трёх лет. Главный принцип — чтобы ребёнок себе не навредил. В Индии нет регламентированных правил воспитания (педагогического образования тоже нет). Воспитателями работают местные женщины — мамы и бабушки, они руководствуются лишь своим опытом общения с детьми. «Все они детей очень любят и постоянно проявляют эту любовь: берут малышей на руки, обнимают, разговаривают с ними», — рассказала Олеся.
В индийской школе — тёплая и неофициальная атмосфера, но и мальчики, и девочки ходят в форме. Запрещены украшения, телефоны, планшеты и прочие гаджеты: считается, что они отвлекают от учёбы. Учёба длится с июня по апрель. Потом — летние каникулы: они начинаются в самую жару и заканчиваются с первыми дождями. В первый класс дети идут с шести лет. График учебы — с 8:30 до 15:30, урок длится 45 минут. Занятия проходят на английском языке, учебники тоже англоязычные.
Первоклашек не мучают. Получается учиться — молодец. Не получается — тоже молодец, потому что стараешься. С литературой и историей в начальной школе знакомятся через изучение английского и хинди. Кроме того, ученики изучают конкани — национальный язык Гоа. А в классах постарше начинается португальский или французский — на выбор.
Оценки в начальной школе не ставят, но у каждого ученика есть специальная тетрадка «для смайликов». Сделал что-то хорошее — учитель рисует в тетрадь смайлик.
«В конце недели в класс приносят большую коробку, и из нее дети — по количеству набранных смайликов — могут выбрать себе подарок. Например, можно выбрать какую-то вещь: ручку, ластик или игрушку, а также просмотр фильма, игру в футбол. Или — пиццу с директором школы, миссис Робби. И она поведет детей обедать в пиццерию», — рассказала Олеся.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




