«Не способствует любви к Родине»: пособие для старшеклассников по экономике исключили из Федерального перечня учебников
Доктор экономических наук Игорь Липсиц заявил, что его учебник для 10-11 классов не был включён в Федеральный перечень учебников.
Чтобы вернуть учебник в перечень, учёному предложили включить в него материалы «о планах ближайшего экономического прорыва», а также об «импортозамещении как одном из направлений современной экономической политики, формирующих у обучающихся чувство гордости за страну, сопричастности к происходящему».
Кроме того, согласно экспертному заключению, автору книги необходимо внести поправки, которые касаются «более корректного изложения современной экономической ситуации (с точки зрения ее оценки) и истории ее формирования». Автору рекомендуется также исключить «ряд вопросов для обсуждения, которые могут провоцировать негативную, неконструктивную дискуссию».
По словам Липсица, прежде учебник уже получил положительные заключения Российской академии наук, Российской академии образования и общественной экспертизы. Тем не менее, после этого министерство просвещения заказало ещё одну экспертизу. На её основании учебник и не вошёл в федеральный перечень.
Как выяснил «КоммерсантЪ», в РАО заказчиком повторной экспертизы назвали министерство просвещения. Однако в ведомстве заявили, что это предложения издательства, которое выпускает учебник.
В издательстве «Мелу» рассказали, что заинтересованы в возвращении востребованого учебника в перечень, и с этой целью издательство направило его автору «рабочие материалы по подготовке… к следующему изданию и к
новой экспертизе».
— Издательство было не согласно с отрицательным результатом
дополнительной экспертизы и замечаниями экспертов, но отсутствие
процедуры аппеляции и открытого обсуждения этих замечаний не дало
возможность издательству оспорить этот результат. Обращения издательства
и автора учебника в РАН РФ и МО РФ ситуацию не изменили, — рассказали «Мелу» в издательстве.
Ранее глава издательства Людмила Антонова в интервью газете «КоммерсантЪ» сказала, что «часть рекомендаций, которые автору направило издательство, были взяты из рецензий экспертов».
В распоряжении «Коммерсанта» есть документ экспертизы, в котором действительно присутствуют формулировки: «вопросы для обсуждения не способствуют любви к Родине», «приведенные примеры не способствуют любви к Родине».
К подобным рекомендациям автор учебника прислушиваться не собирается, заявил Игорь Липсиц в интервью «Мелу».
«В учебнике написано, что правительство России допустило определённые ошибки. Это, по мнению авторов экспертизы, и подрывает любовь к родине. Такой патриотизм я не понимаю. Для меня патриотизм состоит в том, чтобы эксперт давал рекомендации, полезные для развития страны, а не хвалил ошибки».
Липсиц уверен, что учебник уже не вернётся в государственный перечень. Пока издательство собирается выпускать его как учебное пособие, которое можно использовать на уроках в качестве дополнительной литературы. Учёный планирует внести в учебник «технические» правки, чтобы «не подставлять учителей, которые продолжат пользоваться им в школе в качестве учебного пособия».
— Какие-то вещи смешно, конечно, будет убирать. Например, одна из претензий — я пишу, что акцизы на алкогольные напитки играют большую роль в формировании бюджета Российской империи в 19 веке и тем самым якобы подталкиваю детей к пьянству. Не знаю, насколько это подталкивает детей к употреблению алкоголя, но подобные рекомендации придётся учесть, — рассказал он.

Липсиц написал серию учебников по экономике, которые предназначены для учеников 6-11 классов. Старшеклассники пользуются отдельным изданием, в него учёного попросили добавить материалы, которые прежде присутствовали там в меньшем объёме.
— В этом году в федеральный перечень разрешили включить мой учебник «Экономическая политика» для девятых классов. Там есть подробная глава о роли государства в экономике. Тема полностью развёрнута, чтобы потом, в 10 и 11 классе, ребятам было легче усваивать другой материал. Старшие классы — вообще насыщенное время для них. Что-то я включу, конечно, но немногое, — добавил автор учебника.
Над Федеральным перечнем школьных учебников обычно работали в РАН, пока в 2018 году Министерство просвещения не инициировало дополнительную экспертизу. Её проводит Российская академия образования. После дополнительной экспертизы список уменьшился с 1370 книг до 863.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







