В Госдуме предложили включить в подарок новорожденным оконные блокираторы и маркировать москитные сетки
Первый замглавы комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Буцкая предложила класть в подарочные наборы новорожденным от властей регионов блокираторы на окна. Помимо этого она призвала снабжать москитные сетки при установке предупреждающими об опасности знаками. Об этом сообщает ТАСС.
«Мы предлагаем такие защитные замки сделать стандартом подарка для новорожденного. Хотя бы по одному защитному замку положить в подарок для того, чтобы родители увидели, что они есть, чтобы как минимум в детскую комнату этот замок на окно был поставлен», — считает Буцкая. Она также добавила, что бесплатная раздача блокираторов «подтолкнет родителей к тому, чтобы они в дальнейшем купили такие замки на все окна».
«Блокираторы обязательно должны стоять во всех социальных учреждениях, где есть дети: детских садах, поликлиниках и так далее. «Кроме этого, во всех новых домах мы предлагаем устанавливать на окна защитные замки, для того чтобы защитить детей. Но эта идея пока не проходит, потому что не в каждой семье есть дети, а если посчитать и умножить на количество окон, это увеличивает стоимость жилья. Поэтому здесь еще идут обсуждения», — добавила парламентарий.
Ранее похожую инициативу предлагала вице-спикер Госдумы Анна Кузнецова.
«Родители могут не знать о том, что москитная сетка не является защитным средством от выпадения детей. Сетка обычно прозрачная, ее даже не видно. Поэтому у нас есть предложение для производителей москитных сеток, чтобы на них наносить знаки, что облокачиваться запрещено. Точно так же, как такие знаки наносятся, например, на стеклянные витрины. Поэтому на всех антимоскитных сетках должны быть знаки «запрещено облокачиваться», — заявила Буцкая.
Zhuravlev Andrey / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






