«Попался специфический раздел права». Выпускник с Дальнего Востока — о заданиях на ЕГЭ по обществознанию
Сегодня выпускники сдают ЕГЭ по обществознанию — это один из самых популярных предметов в этом году. Старшеклассник из Владивостока, где одними из первых написали экзамен, рассказывает о заданиях, которые ему попались.
Степан Л., ученик 11 класса, сдавал обществознание: «Во многих заданиях я не уверен. Мне кажется, это особенность обществознания: ты можешь выучить одну формулировку понятия, а на экзамене попадается другая. Но на некоторые вопросы можно ответить, даже не зная теории — рассуждая логически.
В тестовой части у меня были довольно типичные формулировки заданий. Трудности у меня вызвало разделение предложенных организаций на коммерческие и некоммерческие, а также выбор, какие полномочия есть у федерального центра и федерального центра вместе с субъектами РФ (обычно формулировка этого задания проще, например, нужно выбрать полномочия Госдумы и Совфеда). Подруга же сразу после экзамена рассказывала, что ей в тестовой части попался специфический раздел права — кажется, академическое право.
Задания 17-20 связаны с работой по тексту. Я «плаваю» в разделах «Политика» и «Право», а текст мне попался именно по политике. В целом, это не помешало мне решить задания. В одном из них нужно было дать определение политическому процессу, я не знал его наизусть, но составил, исходя и текста и здравого смысла.
21 задание было экономической задачей. Был дан график спроса и предложения, нужно было ответить, как меняется равновесная цена, что могло повлиять на изменение предложения, как изменятся спрос и равновесная цена, если упадёт предложение.
Последние два задания мне попались по теме «Семья». В 24-м нужно было составить план рассуждений о том, что такое семья как институт и малая группа — я уже писал такой план во время подготовки и хорошо запомнил тезисы. В 25-м нужно было аргументированно прокомментировать утверждение «Семья — одна из основных традиционных ценностей российского общества» и ответить на вопрос, какие меры принимает государство для поддержания и укрепления семьи. Я привёл в пример материнский капитал и льготы многодетным и неполным семьям».
В 2022 году все выпускники, которые планируют поступать в вузы, сдают обязательные экзамены по русскому языку и математике (последнюю — на базовом или профильном уровне), а также предметы по выбору. Выставление результатов занимает от 7 до 14 дней, их можно посмотреть через портал госуслуг или официальный сайт ЕГЭ.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







