Минпросвещения подготовит программу для предупреждения детей об опасности мин
Минпросвещения подготовит программу для предупреждения детей об опасности мин. Московский государственный психолого-педагогический университет разработает проект по реабилитации детей, которые были свидетелями боевых действий. Об этом каналу «Большая перемена РФ» сообщила директор департамента Минпросвещения в сфере государственной политики и защиты прав детей Лариса Фальковская.
«Задачи, о которых мы говорили в рамках СВО, приведу два примера: у нас уже есть два предложения, в том числе и план мероприятий, Фонд защиты детей совместно с Минобороны будут готовить программу просвещения для детей по минно-взрывным травмам. На самом деле это очень серьезный аспект, мы понимаем, что когда вся территория будет освобождена, огромное количество рисков в части травмирования и смертности детей. Важно на предупреждение работать. Коллеги уже со своей стороны получили соглашение с Минобороны на подготовку соответствующей программы», — отметила Фальковская в рамках заседания круглого стола комитета по вопросам семьи, женщин и детей на тему «О законодательном обеспечении безопасности детей в РФ».

Как уточняет «Интерфакс», по заданию Минпросвещения Московский государственный психолого-педагогический университет готовит сейчас программу по комплексной психолого-педагогической реабилитации детей свидетелей боевых действий. «То есть тех детей, которые каждый день чувствуют на себе тревогу, слышат эти сигналы, те дети, которые вынуждены в укрытиях находиться. Причем это дети и новых субъектов РФ и те дети, которые проживают на приграничных территориях», — добавила Фальковская.
плакат: t.me/bpshkola
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






