«Некоторые учителя ведут урок в рамках „прочитай — переведи“»: почему родители недовольны школьной программой по английскому
77% родителей считают школьную программу по английскому языку недостаточной для подготовки к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ. Об этом пишет «Коммерсантъ» со ссылкой на исследование онлайн-школы Skyeng. При этом только 35% из опрошенных нанимают репетиторов.
В проведенном в июле 2017 года исследовании приняли участие 1,5 тысячи родителей учеников 8–11-х классов из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Новосибирска, Нижнего Новгорода, Челябинска, Казани. Большинство родителей считают, что в школьной программе не хватает высококвалифицированных преподавателей, гарантии результата, международных программ по обмену школьников и интерактивных уроков на английском.
При этом родители считают, что дети сдавать английский язык как экзамен по выбору в 11 классе. Самым эффективным способом 49% респондентов считают репетиторов, но только 35% пользуются их услугами. «Понимание, что обучение может быть удобным и эффективным за счет использования интернета и технологий еще не пришло к современным родителям. 80% опрошенных подтвердили, что не имеют собственного опыта обучения онлайн. Это объясняет, почему „занятия с репетитором дома“ и „групповые курсы“ — лидеры рейтинга способов обучения», — сказала руководитель направления курсов для школьников онлайн-школы английского языка Skyeng Анна Анащенко.
Председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по иностранным языкам Мария Вербицкая рассказала, что сейчас английский сдают около 10% выпускников: «Свыше 35% сдающих получают высокие баллы — от 80 до 100. Объективных данных об уровне владения языком остальными 90% учащихся нет, можно только строить предположения на основе проведенного в 2016 году национального исследования качества образования по иностранным языкам в 5-х и 8-х классах. Его результаты показывают, что в обучении иностранным языкам есть много проблем».
По её словам, родители, которые недовольны школьной программой, обычно имеют в виду конкретную школу и учителя: «У нас до сих пор встречаются учителя, которые ведут урок в рамках „прочитай — переведи“. ОГЭ и ЕГЭ же проверяют реальное владение языком». Вербицкая говорит, что для того, чтобы набрать минимальный балл на ЕГЭ по иностранным языкам (22 балла), школьной программы достаточно, а тем, кто хочет поступать в профильный вуз, ему нужно больше заниматься, читать литературу и смотреть фильмы на иностранном языке.
С 2022 года ЕГЭ по иностранному языку станет обязательным. Однако по данным национального исследования качества образования, российские школьники к восьмому классу знают английский на тройку с минусом. О том, как правильно готовиться к ЕГЭ по английскому, читайте в материале «Мела».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе












