Преподаватель Александр Морозов — о том, почему у россиян плохие результаты на международной олимпиаде по математике

Результаты российских школьников на международной олимпиаде по математике ухудшаются год за годом, начиная с нулевых. А дети из азиатских стран стабильно занимают первые места. Преподаватель и блогер Александр Морозов рассказал в фейсбуке о том, почему у россиян плохие результаты и как стоит готовить детей к таким соревнованиям по азиатскому образцу. «Мел» публикует текст Морозова полностью.

Наша команда на Международной математической олимпиаде заняла 11 место. Это можно расценивать как провал, причем больше всего напрягает тенденция: в 2000-е мы в основном на первом-третьем местах, в первой половине 2010-х устойчиво на четвёртом месте, 2015 — восьмое, 2016 — седьмое, 2017 — одиннадцатое место. Я, конечно, ни разу не математик, но опытный преподаватель (пусть и в другой сфере), плюс у меня опыт многолетнего наблюдения за собственным сыном, вращавшимся в математических сферах почти у самой вершины. И у него, кстати, тоже сложилось мнение, что у нас не так. Главная проблема — в отсутствии целенаправленной и системной подготовки к межнару. Сборы (региональные или в том же «Сириусе») — не то. Это не учёба, а отбор уже подготовленных детей, гонка на выживание, абсолютно изматывающее действо, которое многих детей просто ломает. По уму надо иначе. Круг детей, способных претендовать на межнар, более-менее четко определяется к концу 9 класса, это 25-30 человек на всю страну, которых к этому времени уже все заинтересованные люди хорошо знают. То есть примерно один класс. Вот их и надо собрать вместе в спецкласс (интернат) и два года всесторонне математически развивать (по другим предметам — давать обзорные курсы для развлечения, отдыха и интереса). Все равно эти дети в 10-11 классах нормально не учатся — им неинтересно, скучно… Наверное, правильнее было бы создать такой спецкласс на базе питерской 239-й школы, ибо как-то они там умудряются показывать самые высокие результаты по стране (в нынешней команде тоже на первых двух местах — питерцы). Насколько я могу судить, у азиатов (а российскую сборную опередили практически одни азиаты) система подготовки именно такая. И если хотим быть на первых местах, то надо заимствовать опыт. А если не хотим… ну тогда и не надо трындеть о падении математического образования в стране на основе результатов межнара.