В Госдуме приняли закон о запрете фильмов, дискредитирующих традиционные ценности
Госдума во втором и третьем чтениях приняла закон о кинопрокатных удостоверениях, фактически запрещающий показ фильмов, дискредитирующих традиционные российские духовно-нравственные ценности. Об этом сообщает «Дума ТВ».
Депутаты одобрили поправку, согласно которой владельцы онлайн-кинотеатров и других аудиовизуальных сервисов в течение суток с момента получения требования Роскомнадзора будут обязаны закрывать доступ к просмотру фильмов, не получивших прокатное удостоверение Минкульта, а также блокировать возможно просмотра кинолент, у которых прокатное удостоверение было отозвано из-за обнаруженных к контенте фактов дискредитации семейных ценностей.
Помимо этого, в тексте принятого закона сказано, что владельцы аккаунтов в соцсетях, доступ к которым в течение суток составляет более 500 тысяч пользователей, в течение 24 часов также должны будут удалить (при наличии) аудиовизуальные произведения, у которых по аналогичной причине отозваны либо не выданы прокатные удостоверения
В тексте закона также прописано, что наличие в фильме материалов, отрицающих традиционные ценности, станет условием для отказа в выдаче прокатного удостоверения.
Принятый документ наделяет Минкульт полномочиями по одностороннему внесению изменений в ранее выданное прокатное удостоверение в случае изменения законодательства. До сих пор это можно было сделать только по обращению правообладателя. Согласно принятым поправкам, прокат или показ фильма без учета внесенных министерством изменений в прокатное удостоверение будет приравниваться к прокату фильма без разрешения.
Fusionstudio / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
