Скриншоты из «ВКонтакте» и задания о «Вечернем Урганте»: как выглядит учебник по русскому в Казахстане
В Казахстане родители семиклассников нашли в учебнике по русскому языку задания, в которых ученикам предлагают посмотреть выпуски «Вечернего Урганта» и обсудить опрос в соцсети «ВКонтакте». На эту историю обратил внимание TJ.
Корреспондент интернет-издания Tengrinews.kz нашёл в учебнике новости с сайта, в числе которых были и его материалы. В заданиях школьников, например, просят объяснить, почему один из лучших казахстанских боксёров выходит на ринг в чапане — это кафтан, который традицонно носят во многих азиатских странах.
В тексте о Дне столицы Казахстана авторы скопировали новость об этом с сайта Tengrinews, но не убрали оборот «сообщает корреспондент».
В одном из заданий школьникам предлагают посмотреть рубрику «Взгляд снизу» из передачи «Вечерний Ургант».
В другой теме авторы привели опрос из «ВКонтакте» «Если бы я был всемогущим».
Ещё школьников просят послушать песню «Родные места» Юрия Антонова и рассказать, «какие образы возникают при её прослушивании».
В учебнике объясняется значение слов «никнейм» и «аватар». Школьников просят объяснить, как пользователей характеризируют никнеймы «опасный возраст», «ангел», «заноза», «я подарок — я киндер сюрприз» и «обитатель интернета».
Для задания на проверку написания частиц «не-» и «ни-» авторы использовали отрывок из книги польского писателя Януша Вишневского «Одиночество в сети» о том, что интернет «немножко напоминает исповедальню».
Родители отнеслись к учебнику негативно. Многие считают, что задания в нём имеют отдалённое отношение к русскому языку. Некоторые заметили, что в учебнике есть и орфографические ошибки. Но были и те, кто говорил, что раньше стилистику в школе изучали по газетным статьям.
В объявлении министерства образования и науки Казахстана говорится, что учебник не основной, а альтернативный. Гульмира Кожамкулова, один из разработчиков пособия, считает, что учебник поможет детям научиться отличать разговорную лексику и стили.
Автор учебника заверяет: обновлённое содержание будет способствовать развитию грамотности и критического мышления у учеников. Такие слова, как «эмотикон», «подкаст» или «пиарить» уже давно применяются не только при общении, но и в средствах массовой информации.
Польза подобных заданий очевидна: школьники учатся отличать язык официального общения от разговорной или общеупотребительной лексики. В учебнике подробно объясняется, какие выражения нельзя использовать в официальной речи, и почему. Таким образом, пособие помогает школьникам формировать грамотную устную и письменную речь, учит распознавать лексические единицы разных уровней и стилей.
Министерство науки и образования Казахстана
В Казахстане живёт много русских, да и сами казахи учат русский язык в школе. Но в учебниках русского для иностранцев, которые рассчитаны на носителей английского, тоже можно найти много смешного. О том, как там рассказывают о России, читайте в материале «Мела».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Я учитель. Я за подобную подачу. Сам учебник не видела, но идея неплоха.
Хочу такой учебник)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
