«ПортЫ» или «пОрты»: от чего зависит ударение в этом слове

Есть порты для кораблей, есть порты для проводов. Пишутся они одинаково, а произносятся по-разному. Разбираемся почему.

Правильно: Порты, порты
Слово «порт» происходит от латинского portus («пристань» или «убежище»), которое восходит к древнему праиндоевропейскому корню *prtu со значением «проход». В русский язык оно попало в начале XVIII века через английский или немецкий.
Если говорить про ударение в слове, обозначающем сооружение на морском или речном берегу, предназначенное для стоянки и обслуживания кораблей, то в единственном числе в любых падежных окончаниях оно падает на первый слог: по́рту, по́ртом, о по́рте. Исключение — в порту́.
Во множественном числе всё зависит от смысла. В случае морских или воздушных гаваней, а также населенных пунктов, в которых они есть, ударение падает на первый слог в именительном и винительном падежах: по́рты. Но в остальных формах — на последний слог: порто́в, порта́ми.
В случае разнообразных кабелей, проводов, ячеек ввода и вывода ударение всегда падает на последний слог: порты́, порта́м, о порта́х. И да, помимо всего прочего, порты́ — это разговорное обозначение штанов, которое склоняется аналогично.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026











