7 слов о путешествиях, в значениях которых мы путаемся: «овербукинг», «джетлаг», «стоповер» и другие

За те несколько десятков лет, в течение которых жители России получили возможность путешествовать по миру, наш язык обогатился целым набором новых слов, значение которых понятно не всегда и не всем. И нет, мы не собираемся их забывать.

Этот термин дословно переводится как «перебронирование». Так называют неприятную для путешественника ситуацию, при которой число проданных билетов превышает количество мест в самолете, из-за чего «лишние» пассажиры просто не попадают на рейс.
Эта стратегия была придумана авиакомпаниями для того, чтобы застраховаться: билеты нередко сдаются пассажирами непосредственно перед вылетом, самолёты улетают недогруженными. Соответственно, теряется прибыль.
В ситуациях, когда никто не сдал билеты и на рейс зарегистрировалось больше пассажиров, чем самолёт может уместить, обычно действует правило живой очереди: кто пришёл быстрее, тот и получил посадочный талон. А остальным будут предложены билеты на другой рейс или возврат денег. И как-то повлиять на ситуацию едва ли получится.

Так называют длинную транзитную остановку между рейсами до пункта назначения, обычно длящуюся более суток. Но есть исключения: к примеру, в Центральной Америке стоповером принято считать пересадку длительностью более шести часов, а в Северной Америке — более четырёх часов. Главное отличие стоповера от обычной пересадки в том, что он предполагает выход в город и даёт возможность разнообразить путешествие ещё одним новым местом.
«Лейовер» — это своего рода антоним «стоповера», то есть пересадка между рейсами длительностью меньше суток, которую предполагается провести в здании аэропорта без выхода в город.

Это слово состоит из двух частей — jet («реактивный двигатель») и lag («перемещение, отставание»). А вместе джетлаг — это сбой внутренних часов человека при быстрой смене часовых поясов. Он касается как циклов сна и бодрствования, так и процессов работы внутренних органов, для который характерны суточные ритмы. Джетлаг характеризуется общим недомоганием и снижением трудоспособности, но, к счастью, носит временный характер. В зависимости от разницы во времени с исходным пунктом адаптация к новому часовому поясу может занимать от одного до пяти дней.

Этим словом обозначается знакомое многим состояние — стресс, испытываемый при планировании отпуска и подготовке к нему. Подобное состояние может быть связано как с долгим поиском жилья, билетов и направлений, так и с растерянностью перед принятыми решениями.
Слово появилось как вариант «джетлага», а первая его часть означает, что процесс связан с постоянным скроллингом в поиске подходящих вариантов. Считается, что справиться с подобным стрессом можно при помощи планирования поездки в уже изведанные места по знакомой схеме.

Так называют процедуру возврата билета в первые сутки после заказа. Слово происходит от английского voiding — «аннулирование».
Обычно этим словом обозначают возможность отменить выписку билета на самолёт, когда пассажир ошибся датой или фамилией. Полное войдирование — это аннулирование всей брони.
Подход к войдированию отличается у разных авиакомпаний, но обычно изменить что-либо в купленном авиабилете можно в промежутке от получаса до суток после покупки. В случае успешного войдирования возможно получить деньги даже за невозвратные авиабилеты, пусть и за вычетом сбора за бронирование.

Этот термин состоит из двух основ: stay — «оставаться», vacation — «отдых». Суть этой новаторской разновидности отпуска заключается в том, чтобы жить как турист в родном городе или в непосредственной близости от него. Главный критерий стейкейшна — чтобы собственная кровать оставалась в пределах досягаемости. Благодаря такому способу отдыха можно не только сэкономить на гостиницах, но и по-новому взглянуть на своё место жительства.

Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







