Почти все педиатры сходятся во мнении, что до двух лет детям лучше не смотреть мультики — до этого возраста они могут принести малышам только вред. А вот для родителей детей постарше мультфильмы могут оказаться не только спасением от шума и гама, но и помощью в обучении. Мы честно пересмотрели почти все развивающие мультфильмы и выбрали самые интересные и полезные.
Для самых маленьких
1. «Малышарики»

Как можно догадаться из названия, в мультфильме речь идёт о приключениях героев популярного мультфильма «Смешарики» в детстве. Пять антропоморфных героев-шариков и приятный женский голос за кадром помогают ребёнку изучать фигуры, цвета, различать право и лево, рассказывают о дружбе и окружающем мире. Единственное, что может не понравиться родителям, — внешний вид героев. Ну где вы видели круглую панду?!
2. «Уроки тётушки Совы»

Мудрая Сова в очках и с указкой медленным голосом (хотя для детей, пожалуй, в самый раз) помогает ребёнку изучить алфавит по буквам, первые десять цифр и другие азы русского и математики. Самое интересное, что в этом мультфильме есть уроки и об абстрактных понятиях — доброта, красота и так далее, — что редко встречается в остальных программах.
Для детсадовцев (4-5 лет)
3. «Даша-следопыт» и «Вперёд, Диего, вперёд!»

О знаменитой «Dora The Explorer» вы могли слышать ещё до того, как стали родителями. Первый мультфильм посвящён приключениям Даши, которая путешествует по миру, а второй (от тех же создателей) — её кузену Диего, обитающему в тропических джунглях. Основная фишка этих сериалов в их интерактивности. Ребёнок здесь вовлечён в сюжет и помогает героям решать задачки, находить подсказки, а при просмотре англоязычной версии дети могут развивать лингвистические таланты, запоминая слова на новом языке.
4. «Клуб Микки Мауса»

Микки Маус, Дональд Дак, Гуфи — ради такой компании любой взрослый захочет вновь стать ребёнком. «Клуб Микки Мауса» — это ещё один интерактивный мультфильм, на этот раз от всемирно известной студии Disney. В начале каждой серии герои выбирают нужные «маусструменты» и с помощью маленьких зрителей решают задачи или выпутываются из неприятностей.
Для дошкольников (5-6 лет)
5. «Фиксики»

Если вы никогда не слышали о самом популярном российском мультфильме, вы живёте в завидном информационном вакууме. Приключения маленьких людей-фиксиков, обитающих в разных устройствах, заслужили свою громкую славу. Во-первых, изначально созидательным посылом, который заложен уже в названии. А во-вторых, тем, что именно этот мультфильм учит детей с раннего возраста правильно пользоваться техникой и интересоваться её устройством.
6. «Зоопарк»

Никогда не поздно узнать о зверях что-то новое! В каждой серии «Зоопарка» ребёнок ближе знакомится с двумя животными, узнает, чем эти звери питаются и какие у них отличительные черты. Иногда эти пары неожиданные, например, лев и пчела. Мультфильм особенно хорош для городских детей, которые вряд ли узнают от родителей, сколько литров молока даёт в день корова (если вы тоже не в курсе — 30 литров).
Для младшеклассников (7-9 лет)
7. «Микрополис»

У этого российского мультсериала всего девять серий. В них рассказывается о жизни крошечного города, расположенного на обычной кухне, где идёт постоянная борьба добрых и вредных, но зачастую очень милых, микробов. Наблюдая за этим вместе с профессором Бактериусом, ребёнок узнает, зачем нужно мыть руки, откуда берётся грязь и зачем вообще необходимо соблюдать гигиену.
8. «Хотим всё знать»

Популярный во всём мире мультфильм, который изначально выходил на телеканале Би-би-си. На Острове Мамонтов живёт Изобретатель, который вместе с местными мамонтами и своими детьми Олив и Троем строит различные приборы: иногда это всего лишь кран, а иногда — целая подводная лодка. Наблюдая за всем этим, ребёнок изучает, что такое магнетизм, как работает механизмы рычагов и зачем нужны физические законы.
9. «Жили-были… Первооткрыватели» и «Жили-были… Изобретатели»

Французский биографический мультфильм для детей, увлечённых наукой и путешествиями, или тех, кого родители хотят затянуть в этот мир. Вместе с учёным Маэстро ребёнок перемещается во времени из древности в ХХ век, знакомится с известными учёными (Леонардо да Винчи, Ньютон, Эйнштейн) и первопроходцами (Александр Македонский, Джеймс Кук и российский мореплаватель Витус Беринг). Мультфильм хорош тем, что будет полезен и родителям, если, конечно, дата открытия Америки и так не отскакивает у них от зубов.
В целом главное правило безвредного просмотра мультфильмов так и звучит — вместе с родителями. Психологи не советуют оставлять ребёнка, хотя бы первые годы, наедине с голубым экраном. Гораздо лучше устроить совместный просмотр, объяснить или обсудить, как и почему герои ведут себя в предложенных ситуациях. Таким образом ребёнок будет изучать не только азбуку и счёт, но и человеческие взаимоотношения.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения















