Носки, купальники и резинки для волос по регламенту. Мама из России — о том, как устроена частная школа в Лондоне
Ее дочь учится там первый год

Наш блогер, писатель и журналист Елена Тимохина, вместе с мужем и двумя детьми переехала в Лондон в конце сентября. За неполные три месяца она успела понаблюдать за тем, как проходят уроки в школе у дочери, и зафиксировать некоторые отличия от российской школы.
К началу учебного года в английских школах мы опоздали на три недели. Но в частную школу нам попасть удалось: 13 декабря здесь закончился первый учебный семестр. Признаться честно, местная система образования меня удивила и порадовала. Школы в Англии делятся на государственные (в их число входят церковные) и частные. Учатся тут по семестрам (или term):
- осенний (сентябрь — середина декабря),
- весенний (январь — март)
- летний (середина апреля — середина июля).
Трехмесячных летних каникул нет, но в течение года дети целый месяц отдыхают зимой, перед праздниками и после Рождества, еще две-три недели — между семестрами, и в каждом из семестров тоже есть короткие брейки для отдыха.
Все школьники ходят в форме: покупают ее обычно либо у самой школы, либо в специализированном магазине — все строго по списку вплоть до купальников, носков и резинок для волос. В нашей школе есть зимний и летний комплекты, а также одежда для занятий спортом. Стоимость формы и расписание, что и когда носить — отдельная головная боль. Но зато создается ощущение, что живешь в голливудском фильме.
В английских школах процесс важнее результата: главное — «влюбить ребенка в учебу» и обеспечить ему психологический комфорт, а уже потом — сосредоточиться на успеваемости. Пока я пыталась судорожно узнать, какие курсы нам нужны, чтобы догнать местных ребят, все — начиная с директора и заканчивая сервис-меном — мило улыбались и настойчиво повторяли: relax! В итоге, дочка быстро адаптировалась и ходит в школу с удовольствием.

Здесь нет никакой «средней температуры по классу». Нет эталонных учеников, на которых советуют равняться отстающим. Успехи ребенка и результаты его контрольных строго конфиденциальны: о них знает только учитель и родитель. Прогресс ученика оценивается по его собственным прошлым результатам. Оценки в контрольных проставляются в процентах и по школе «Стандартизированного рейтинга» от 0 до 140, где 100 — условный результат обезличенного «среднего ребенка по UK».
Огромное внимание уделяют чтению. Дети читают сами в школе (есть отдельная библиотека), детям читает учитель (сейчас наши читают вместе «Хроники Нарнии», представляете! Почему у нас не было таких увлекательных уроков литературы?), родителей просят читать дома на ночь. Все прочитанное мы записываем в читательский дневник.
Второй постоянный пункт программы — сочинение историй. Записывать просят все: и впечатления от школьных поездок, и веселые breaking news, и «100 фраз с обязательным упоминанием черной кошки в черной комнате». Мой внутренний писатель довольно урчит (а дочка недовольно бурчит).
Еще местные школьники постоянно занимаются спортом. Во вторник плавают, в среду — общая физподготовка, в четверг — игры: футбол для мальчиков, нетбол для девочек, каждый семестр новые игры. Обещают даже крикет и регби!
Школьный день длится с 8.30 до 15.30: за это время у детей проходит три больших перемены
На время брейка всех школьников отправляют гулять: побеситься, подышать свежим воздухом и заодно пообщаться между собой. Так все классы естественным путем «перемешиваются».
В школе, в которой Ева училась в Москве, выбирали звезду месяца. Признаться, мне нравилась эта практика — казалось, она поддерживает здоровую конкуренцию. Но здоровая конкуренция рождала порой нездоровые вопросы и обиды, и к концу первого класса я уже была готова отказаться от этой системы.
В Лондоне звезды присуждают за вежливость, успехи в спорте, искусстве и драме. За учебные достижения ребенку дают хаус-пойнты. Помните красные рубины Гриффиндора и изумруды Слизерина из «Гарри Поттера»? Так вот, здесь эта система существует в каждой школе: детей разделяют на такие факультеты («дома»), и баллы каждого добавляются в общую копилку дома. И именно дом соревнуется за звание лучшего. Вместо личных соревнований — командная работа. По-моему, супер!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: личный архив Елены Тимохиной
Популярные комментарии
ОльгаЯ родила в 39. И в общем-то согласна с Джулией. Возможно, я бы хотела родить ЧУТЬ раньше — лет в 35. Но не раньше. Все, что она сказала — правда и я вижу разницу между нами и родителями одноклассников сына, которых родители родили в 19-25 лет. И разница эта — в нашу пользу. Это и называется — осознанное родительство.
«Имеет смысл заводить детей как можно позже». 10 правил материнства актрисы Джулии Робертс
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает








