6 вопросов о внеурочке в школе

6 вопросов о внеурочке в школе

10 053
4

6 вопросов о внеурочке в школе

10 053
4

Ребёнок ходит в школу на уроки по программе, дополнительно занимается в кружках, а ещё посещает мероприятия, которые называют внеурочной деятельностью. Не все родители понимают, что это такое. Наш блогер Варвара Котельникова отвечает на шесть важных вопросов о внеурочной деятельности и объясняет, для чего она нужна.

1. Чем внеурочка отличается от допов

Внеурочная деятельность — это не классический урок. Если она организована в школе не формально, то должна быть построена иначе — это может быть кружок, секция, экскурсия, олимпиада, конференция, факультатив, классный час, игра и другие варианты. При этом внеурочная деятельность — часть образовательного процесса. Её форму и виды занятий устанавливает непосредственно школа. А дополнительные занятия — это то, что для ребёнка вне школы выбирают родители. Ни к согласованию со школой, ни к ФГОС они отношения не имеют.

В соответствии с ФГОС НОО, основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением в том числе и через внеурочную деятельность. Введена внеурочка для освоения основной образовательной программы. Полную версию документа можно прочитать здесь.

2. Чем она отличается от урока

По сути, внеурочная деятельность — это обучение, но с неформальным общением между детьми и между учителем и детьми. Тут нет отметочной системы, есть возможность подобрать максимально интересные занятия для ребёнка, которые могут проходить как в школе, так и в музее, театре или где-то ещё. То есть внеурочная деятельность может быть и совместным походом в зоопарк, где организацией процесса занимается школа.

Дети привыкают к «познавательному общению» и понимают, что обучение — это не только урок, класс и парта.

3. Как распределяется нагрузка

Максимальная недельная нагрузка на ученика — 10 часов. Она может распределяться равномерно между учебными днями или нет. Зависит от интересов детей, родителей и возможностей школы.

Проще говоря, занятия могут быть по два академических часа в неделю (если речь о пятидневной учебной неделе) или как-то иначе. Например, если мы планируем поход в театр или экскурсию в музей, то единоразово такое занятие может длиться три или более часов.

Внеурочные занятия могут проходить в учебную неделю, на каникулах или в выходные и праздничные дни. Это зависит от договоренностей школы и родителей.

4. Что изучают на таких занятиях

По ФГОС, внеурочная деятельность организована по направлениям, видам и формам.

Направления:

  • спортивно-оздоровительное,
  • духовно-нравственное,
  • общеинтеллектуальное,
  • общекультурное,
  • социальное.

Виды:

  • игровая деятельность,
  • познавательная деятельность,
  • проблемно-ценностное общение,
  • досугово-развлекательная деятельность,
  • художественное творчество,
  • социальное творчество,
  • трудовая деятельность,
  • спортивно-оздоровительная деятельность,
  • туристско-краеведческая деятельность.

Формы:

  • кружок,
  • студия,
  • секция,
  • клуб,
  • объединение,
  • факультатив,
  • научное общество,
  • конференция,
  • игра,
  • соревнование,
  • турнир,
  • встреча,
  • концерт,
  • спектакль,
  • практика,
  • экскурсия,
  • культпоход,
  • туристический поход,
  • субботник.

Другими словами, это могут быть такие занятия: музыка, искусство, танцы, спорт, астрономия, шахматы и другие.

5. Что такое пособия по внеурочной деятельности и зачем они нужны

Пособия по внеурочной деятельности похожи на те, что есть для обычных уроков. Выстроены по модульной структуре, которые рассчитаны на 17, 34 и 68 часов. Задания в основном составлены так, чтобы дети учились в игровой форме и общались. Это пособия для педагогов с готовой программой по тому или иному направлению. Но выбирать и предлагать направления, виды и формы занятий родители могут вместе с представителями школы.

6. Что важно

Перед тем как определиться с внеурочными занятиями, нужно учесть интересы и способности детей. Только так их занятия на внеурочке будут эффективными и интересными.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock (Pressmaster)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(4)
Комментарии(4)
Иногда нужно снимать розовые очки и заходитьв школу.
Все что здесь перечислено -это маниловские мечты Министерствапросвещения.
В реальности внеурочная деятельность в 99% случаев проводится в классе. Проводится на последних уроках. Дети никакие. Эффективность занятий0,000001%.
Внеурочная деятельность — это основная, фундаментальная, первопричина переутомления детей в школе
В ФЗ «Об образовании в РФ» есть ст. 43 и ст. 34. Нужно выполнять закон. Учащиеся имеют право не посещать специально организованные и профинансированные часы внеурочной деятельности, а заниматься в кружках дополнительного образования вне школы. Но при этом учащиеся все равно охвачены внеурочной деятельностью, поскольку они участвуют в акциях милосердия, в конкурсах и олимпиадах и многих других мероприятиях, предусмотренных Программой воспитания и другими планами общешкольнойработы.
Статья 43. Обязанности и ответственностьобучающихся
1. Обучающиесяобязаны:
1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальнымучебным
планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательнойпрограммы;
Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержкии стимулирования
4. Обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами.
Закон — это формальный документ. Если план внеурочной деятельности составлен верно и дети присутствуют на занятиях, то законвыполнен.
Учитель за ведение занятий по внеурочной деятельности получает зарплату и обязан обеспечить явку на свои занятия. Вот они и сидят в классе как пуговицына шинели.
В год дети задействованы в 2- 3 акциях милосердия, 5-6 конкурсов или олимпиад 12 — 15 «других мероприятий». Внеурочной деятельности — 340 часов в год. Почувствуйте разницу
Ну не знаю, мы в выходные с ночевкой едем в НП «Таганай». А на занятиях последних обсуждали и готовились к поездке. Не у всех это только на бумаге.
Больше статей