Грамотный репетитор ─ половина успеха
Сегодня онлайн-образование предлагает различные способы получения знаний для каждого конкретного ученика. Дополнительные занятия позволяют восполнить пробелы в школьных знаниях, которых к выпускным классам накапливается порядком. Дело остается за малым ─ подобрать подходящих педагогов, которые и по предмету смогут подтянуть, и вдохновят на дальнейшее обучение. Давайте поговорим сегодня о том, как найти и оценить того самого репетитора мечты.
Подготовительный этап
В первую очередь, необходимо четко сформулировать задачу, которую предстоит решить репетитору вместе с учеником. Например, подтянуть знания перед сдачей ЕГЭ с 75 до 90 баллов за шесть месяцев. Если речь идет о сдаче ЕГЭ, до которого остаются считанные месяцы, нужно обязательно указать предмет, исходный и желаемый балл, а также указать сроки подготовки. Репетитор в таком случае определит уровень ученика и составит индивидуальный план занятий.
Бывает, что родители ставят перед репетитором более общую задачу, например — повысить успеваемость ребенка по предмету. В подобном случае ситуация требует более детального анализа и, как и в первом случае, конкретизации. Какова успеваемость сейчас? Какой нужно добиться? За какой срок? Одно дело, если требуется «подтянуть» ребенка с тройки на твердую четверку, другое — от полного неуда дорасти до отличника за полгода. Решаема ли такая задача?
Ответ на вопрос достижимости поставленных целей поможет получить независимое тестирование. Это объективная оценка тех знаний, которые есть сейчас и от которых можно оттолкнуться как в оценке достижимости целей, так и в построении плана обучения.
Бывает, что плохая успеваемость ребенка лежит в плоскости взаимоотношений с учителем. В этом случае репетитору предстоит не только помочь ребенку усвоить знания, но и поработать психологом. Очень важно, чтобы ребенок сам хотел заниматься, иначе даже самый-пресамый репетитор рискует потерпеть фиаско.
Основные критерии при выборе репетитора
1) Специализация
Важно, чтобы преподаватель специализировался в решении именно тех задач, которые стоят перед учеником. Практически это выглядит так: специалист может поделиться успешными примерами решений подобных задач без указания конкретных персоналий обучаемого. И, что немаловажно, имеет опыт работы с детьми соответствующей возрастной категории. Например, далеко не каждый репетитор может одинаково хорошо заниматься с учениками начальной школы и со старшеклассниками.
2) Резюме и отзывы
Внимательно изучите резюме и отзывы родителей о репетиторе. На основе информации из CV можно составить список вопросов для личного собеседования.
3) Собеседование
Личная беседа позволит не только более детально обговорить поставленные задачи, но и раскроет поведение, психотип репетитора. Умение урегулировать конфликтные ситуации, заинтересовать ученика предметом и удержать его внимание ─ это 90% успеха.
Во время собеседования важно уточнить методику преподавания, узнать, какие учебные пособия и раздаточные материалы используются во время занятий (и не полениться затем ознакомиться с ними). Преподаватель должен открыто рассказать о своем опыте, в том числе неудачном. Если специалист говорит о том, что всегда добивается успехов, это признак либо того, что у него недостаточно опыта, либо свидетельство обмана.
4) Тестирование
Первое тестовое занятие ─ это нормально и даже необходимо: и для ученика, и для репетитора. В процессе важно обратить внимание на поведение преподавателя во время урока и его умение наладить контакт с учеником: какие вопросы задает, как объясняет материал. Важна и подача информации: построение ассоциаций, отсылки к реальным примерам, интересные факты. И, конечно же, важна реакция ребенка во время занятия — есть ли заинтересованность, доверие, понимание материала.
5) План
После тестового урока необходимо утвердить время и количество занятий с репетитором. Важно обсудить контрольные точки в программе обучения и уточнить вопрос оценки достижения промежуточных результатов. И настроить себя на то, что это будет долгий, непростой, но увлекательный и эффективный путь. Кстати, все популярнее сегодня становится нанимать репетиторов не только детям, но и взрослым, ведь никогда не поздно узнать для себя что-то новое! Фотография взята с сайта.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть



