«Здесь нет культа высшего образования». Сады, школы и вузы Испании — глазами русскоязычной мамы

Во всем мире образование устроено примерно одинаково: есть детские сады, школы, колледжи и вузы. Но всегда есть нюансы: в возрасте, программе, актуальности той или иной ступени образовательной системы. Наш блогер Татьяна уже несколько лет вместе с детьми живет в Испании. Она рассказала, как учатся в этой стране.
Я написала этот текст для тех, кто планирует переезжать в Испанию вместе с детьми. Кажется, что все просто: приехал, записал ребенка в школу и радуешься его успехам. На деле, чтобы понять, в какую точку системы ваш ребенок попадает по возрасту и уровню знаний, систему эту надо досконально изучить. И исходя в том числе из этого принимать решение о переезде.
Guardería
Начнем с самых маленьких: в ясли ребенка в Испании можно отдать с 4 месяцев — в это же время у одного из родителей завершается отпуск по уходу за ребенком. Здесь исходят из того, что у ребенка в принципе может быть один родитель, а значит, ему надо обеспечить такие условия, чтобы он мог после окончания декрета выйти на работу — отсюда и ясли в столь раннем возрасте.
Эта ступень относится к Infantil и называется guardería (по сути — детский сад). Если вы переезжаете с детьми до 3 лет (или планируете стать родителями в будущем), ищите на картах именно это слово. Как правило, ясли есть в любом населенном пункте: в законе прописано, что детский сад должен быть расположен в пешей доступности, причем — для родителей с коляской.
Infantil
Следующая ступень так и называется infantil — сюда идут дети от 3 до 6 лет. Это не аналог нашего детского сада, а начальная школьная ступень. Дети в этом возрасте по-настоящему учатся: конечно, с оглядкой на возраст. Без этой ступени ребенку в первом классе в Испании будет тяжело адаптироваться: школьники к 6-ти годам уже умеют писать, читать, считать до 100 и обратно, выполнять простые математические действия, знают базовую географию, английский и, скорее всего, играют на каком-то музыкальном инструменте и занимаются спортом.
Мой совет — отдавать ребенка в школу как можно раньше. Влиться проще на самых первых этапах, чем дальше — тем сложнее. Я знаю про миф о том, что дети через пару недель после переезда начинают говорить на иностранном языке и вообще, образование и адаптация ребенка — меньшая из бед. Внимание: это миф. Вернее, кто-то заговорит и адаптируется, а кто-то не сможет прийти в себя и за год.
Primaria
Infantil — с 4 месяцев до 6 лет — ступень не обязательная. В обязательную школу — primaria — ребенок идет в том году, когда ему исполняется 6 лет. Что интересно: никаких требований к возрасту на момент 1 сентября нет — день рождения ученик может отпраздновать хоть в марте, хоть в декабре, в школу он попадает в любом случае. Не ходить в школу нельзя: семейного образования в Испании нет.
Primaria охватывает возраст от 6 до 12 лет. А еще здесь могут оставить ребенка на второй год — если новому ученику пока не удалось освоить местный язык. Но остаться и доучиться здесь не считается стыдным: ни дети, ни учителя порицать за такое не будут.
Старшая школа и высшее образование
С 13 лет начинается secundaria — старшая школа, учиться здесь предстоит 4 года. После старшей школы обязательный цикл образования завершается, начинается профильное — grado medio. Или можно проучиться еще два года в bachillerato. Здесь начинается путаница, потому что провести аналогии с российскими ступенями образовательной системы тяжело.
Окончание secundaria сходно с девятью оконченными классами в Росссии. Аттестат за 11 классов омологируется уже в следующую ступень — bachillerato. Но омологируется — не равно «идентично». Bachillerato — это «правильный» бакалавриат, каким он должен быть. Туда вынесено все, про что студенты первых курсов вузов и колледжей обычно говорят: «Зачем это нам, почему нельзя оставить только профильные предметы»? То есть условный мастер по ремонту холодильников эту ступень может пропустить, если он не хочет в будущем повышать квалификацию: самостоятельно эти холодильники проектировать или учить это делать других.
Полноценное среднее профессиональное образование в Испании можно получить сразу после школы, занимает обучение всего два года и это как раз grado medio. С дипломом об окончании этой ступени нельзя поступить в вуз без одного из следующих этапов:
- либо ты идешь дальше по тому же направлению и получаешь «старшего техника» (grado superior), и после этого поступаешь в вуз;
- либо ты идешь за титулом бакалавра, а потом уже меняешь направление.
Для большинства технических и творческих профессий можно остановиться на старшем технике и дальше не лезть. В Испании нет культа высшего образования, люди здесь не видят смысла тратить деньги на обучение людей «с запасом», если имеющихся скиллов достаточно для желаемых вакансий. На каком-нибудь производстве вы можете не встретить ни одного человека с высшим образованием. Ну, может, юриста. И это нормально.
Что все это значит для российских старшеклассников, студентов и их переезжающих родителей, которые боятся, что их дипломы превратятся в тыкву? Отвечаю: если у вас дети до 12 лет (то есть до окончания primaria) — отдавайте их спокойно в школу, они дальше пойдут по испанской траектории. Если дети старше, вариантов несколько. Скорее всего, подростка в 14-15 лет отправят в класс согласно возрасту. По программе российский ребенок испанского может обгонять, но незнание языка все компенсирует — приезжему школьнику точно будет чем заняться.
Если ребенок язык знает и планирует получать среднее профессиональное образование, советую не торопиться с переездом и окончить колледж на родине. Для подтверждения диплома СПО в Испании не нужен языковой сертификат DELE или его аналоги. Бытового общения для работы хватит, диплом колледжа омологируется в Grado medio или Grado superior — в зависимости от специальности. Тут есть и ложка дегтя: процесс омологации может занять до двух лет.
То есть выбор такой: приехать в 14 и потратить два лишних года на изучение того, что уже было изучено в России, но спокойно отправиться получать среднее образование, либо доучиться дома и получить шанс омологироваться на ступень выше (а 2 года ожидания можно потратить на изучение языка).
Еще один вариант: если ребенок учится в 10-11 классе. Тогда точно стоит доучиваться в России. Его аттестат будет приравнен к bachillerato, несмотря на то, что программы разные. С аттестатом об окончании 11-ти классов абитуриенту доступно поступление испанские в вузы.
Что делать взрослым
Для нас есть списки регулируемых профессий. Это те, от которых прямым или косвенным образом зависят жизнь и здоровье людей. Если у вас такая профессия, вы стопроцентно попадете на процедуру омологации. Для этого достаточно принести диплом и сертификат о владении языком не ниже уровня В2 в университет, где преподают вашу специальность. Вуз сверит учебный план и предложит досдать академразницу.
Со средним профессиональным образованием все то же самое, только с дипломом вы пойдете в местное управление образования. Язык в совершенстве для этой ступени знать не обязательно, но академразницу придется досдать и здесь.
Итогом ваших походов и экзаменов станет заветный испанский диплом: с ним вы сможете спокойно устроиться на работу.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Alfredo Lopez / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







