5 трендов в начальном школьном образовании: чего ждать от 2019 года?

Мы все накануне Нового года хотя бы немного задумываемся, что изменится в следующем году. Наш блогер, психолог и специалист обучающего центра Татьяна Блинова попробовала спрогнозировать пять основных трендов начальной школы 2018, которые продолжат влиять на будущее наших детей и учебную программу.
1. Развитие альтернативных схем обучения
Анскуллинг, семейное образование, переход от очного пребывания в классах к частично дистанционным формам взаимодействия со школой — все эти направления активно развивались в 2018 году.
Хотя все еще небольшая доля родителей готова взять на себя полную ответственность за образование своего ребенка, эта тенденция заставляет педагогов искать новые формы контакта с родителями и учениками.
Некоторые снимают учебные курсы для YouTube, другие делают акцент на необходимости стандартизировать критерии оценивания итоговых знаний.
2. Инклюзия
К сожалению, на постсоветском пространстве доступ к знаниям для школьников с ограниченными потребностями все еще остается проблемным вопросом.
Для его решения в 2018 открывались специализированные классы, адаптировались помещения школ и учебные программы.
Совместная задача педагогов и родителей на будущие периоды — обучать всех детей коммуницировать друг с другом с учетом особых потребностей каждого.
3. Сдвиг в сторону группового взаимодействия
Растет роль школы в овладении soft-skills — навыками, важными для будущей успешности в цифровом мире. Планы уроков нацеливаются не только на индивидуальное решение задач. Появляются комплексные проблемные задания на стыке нескольких дисциплин, для работы над которыми учащимся предлагают:
- обсудить тему в группе;
- взвесить преимущества и недостатки;
- организовать дискуссию на уровне класса и сделать общий вывод.
Активно внедряются тренинговые элементы обучения, когда на смену подходу «просто заучил» приходит понятие «испытал на себе».
4. Движение СТОП-буллинг
Сразу несколько резонансных случаев травли школьников одноклассниками и педагогами всколыхнули общество в 2018 году.
Знание признаков, по которым можно распознать подвергающегося опасности ребенка, умение найти выход из ситуации — минимально необходимый набор компетенций учителей и родителей в 2019 году.
5. Изменение интересов школьников
Еще несколько лет назад изучение иностранного языка было чуть ли не обязательным дополнительным занятием для каждого ученика вне школы.
Сегодня в числе популярных направлений внеклассного образования IT-компетенции.
Даже 8-9 летки учатся снимать влоги, использовать фотофильтры для Instagram, собирать роботов и писать простейшие программы для управления ими.
Эти интересы могут и должны быть использованы также в рамках школьного образования.
Фото: Shutterstock (Oksana Shufrych)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




