«Он один плюс один на пальцах складывает»: тревоги родителей будущих первоклассников — и что с ними делать

Первый класс — это всегда тревожно: родители переживают по поводу адаптации, готовности или неготовности ребёнка, его будущих одноклассников и учителя. Наш блогер, педагог и психолог Светлана Дмитриева, советует успокоиться: излишние переживания ни вам, ни ребёнку не помогут.
Чем ближе первый класс, тем больше волнуются родители о том, как ребёнок будет справляться с учёбой. Переживать об этом — нормально, но иногда взрослые попадают в самые настоящие «ловушки», связанные с избыточной тревогой и необоснованными страхами. В «ловушке» все усилия направляются на борьбу с тревогой, а энергии на помощь детям не остается. В пылу этой борьбы родители часто действуют необдуманно — ребёнку от этого, понятное дело, только хуже. В какие же эмоциональные «ловушки» можно угодить во время подготовки к школе?
1. Сравнение с другими детьми
«Коля уже складывает двузначные числа, Лена бегло читает, Катя легко заучивает наизусть. Кажется, мой будет самым слабым в классе. Может, нанять педагога? Или записать в центр на занятия по воскресеньям?»
Нет, лучше всего успокоиться. Зачем волноваться из-за чужих успехов? Паника ещё никому не помогала, а страхи чаще всего сильно преувеличены. Угнаться за всеми всё равно не получится, да это и не нужно. Ваш ребёнок наверняка постепенно освоит все необходимые навыки, ему нужны только время и ваша поддержка. Ведь Коля тоже не с рождения складывает числа, а Лена когда-то читала по слогам. А если у вас всё же есть какие-то обоснованные опасения, лучше как можно раньше обратиться за консультацией к специалистам, чем терять время на переживания.
2. Эмоции других родителей
Иногда родители, общаясь между собой, заражаются сильными эмоциями: «Мама Феди сказала, что в наш класс записали мальчика из их подъезда, он ужасный задира и не даст никому учиться спокойно! А бабушка Алисы, она бывший учитель, говорит, что в саду занятия по подготовке к школе ведутся плохо, воспитатель не тянет, детей нормально подготовить не сможет. Надо что-то делать! Пойти к заведующей, попросить сменить воспитателя? Записать ребёнка на дополнительные занятия? Нанять учителя на дом? Да, и не забыть сходить в школу и настоять, чтобы ребёнка записали в другой класс. Но мама Димы сказала, там будет слабый учитель».
Не торопитесь. Тревоги и недовольство других родителей могут служить сигналом, что нужно уделить внимание какому-то вопросу, но не более того. Сначала стоит разобраться, заслуживает ли доверия информация, которую вы получили, имеет ли она отношение к вам и вашему ребёнку и требует ли каких-то решений с вашей стороны. Возможно, сосед Феди просто подвижный ребёнок, а бабушка Алисы предъявляет к занятиям завышенные требования.
3. Пессимистичные прогнозы
Обычно их делают на основе неверных предпосылок: «Через год в школу, а внимания как не было, так и нет. Стихи к празднику учим со слезами всей семьей. Один плюс один на пальцах складывает. Что в первом классе будем делать? Хорошо ещё, отметок не будет. А дальше? Будет двоечником, в средней школе вообще учиться не сможет, на институт даже надеяться не стоит!»
Подождите, остановите полёт фантазии. До школы ещё немало времени! Почему вы вообще решили, что ребёнок не сможет нормально учиться? Если вас терзают подобные тревоги, попробуйте объективно оценить ситуацию. Помогут в этом специалисты — проконсультируйтесь у психолога и логопеда, которые проведут диагностику и расскажут о том, соответствует ли развитие ребёнка возрастной норме.
У родителей часто возникают неоправданно завышенные ожидания в отношении развития детей. За год до школы ребёнок не обязан надолго концентрировать внимание или быстро считать. Если обнаружатся проблемы, у вас будет время, чтобы их решить. А если всё в порядке, вы сможете вздохнуть спокойно и готовить ребёнка к школе без волнений и стрессов.
И как все это пережить?
Родители, склонные попадать в ловушки, часто попадают во все три сразу. Чтобы из них выбраться, важно сохранять холодную голову. Для эмоциональных людей это непросто. Что можно сделать, чтобы снизить накал эмоций?
- Следите за своим состоянием. Это может получиться не сразу — тревога обычно маскируется псевдорациональными аргументами (ведь ребёнок и правда считает хуже Коли, а задира из подъезда Феди на самом деле собирается в тот же класс).
- Выработайте привычку делать паузу, как только заметили подобный эпизод. Во время паузы можно считать до 10, мысленно декламировать строфу из любимого стихотворения или даже вспоминать смешной анекдот. После этого нужно попробовать на время отстраниться от эмоций — например, мысленно заключить их в стеклянный шар или придумать другой образ.
- Прислушивайтесь к голосу разума, задавая себе как можно больше вопросов «зачем» и «почему»: зачем ребёнку идти на те же курсы, что и соседскому сыну, почему он должен считать так же, как и Коля, почему мнению бабушки Алисы можно доверять, зачем нанимать педагога, почему вы считаете, что ребёнок будет двоечником и так далее. Ответы на вопросы помогут разобраться в ситуации.
- Составьте план. Это эффективное средство от тревоги, чёткие шаги дают опору, ощущение стабильности и контроля над ситуацией. Подумайте, что поможет вам решить проблему: может быть, надо собрать дополнительную информацию, провести независимую диагностику развития ребёнка, подобрать игры для развития каких-то качеств, посетить дни открытых дверей в развивающих центрах и тому подобное.
- Пессимизм не помогает. Лишнее беспокойство пойдёт во вред и вам, и ребёнку, который неизбежно почувствует ваш настрой. Сильные переживания истощают нервную систему и отнимают энергию, которую можно было бы потратить на полезные для ребёнка занятия.
Если вам не помогут обычные способы снижения тревожности, подумайте, не пора ли уделить себе дополнительное внимание и обратиться к психологу. В конце концов, от этого выиграете не только вы, ведь ваше хорошее самочувствие обязательно положительно скажется на всех членах семьи.
Желаю успехов!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Anna Shnaider / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах













