Скоро в школу! Подборка самых милых и абсурдных ошибок первоклассников

От первоклассника до выпускника — всем нам есть что вспомнить: как географичка просила показать на карте Канин Нос, а класс стонал от смеха под партами, как в сочинении про лето Гусев написал, что летал на Марс, а Иванова вместо «биссектриса» писала «директриса». Жанр школьных ошибок вечен! Наслаждайтесь вместе с нами.
Сусака, масака, лэма, рэма, гэма!.. Буридо, фуридо, сэма, пэма, фэма!..
Как быть, если в рабочих тетрадях по русскому задания будто специально сформулированы так, что в них не разобраться? Конечно, выполнять их механически. Сказано «добавить по одной букве»? Добавили. Должны ли получиться слова со смыслом? А об этом ничего не говорилось. Пенаф, боро!

А вот небольшое упражнение, чтобы добавить в вашу жизнь саспенса. Найдите лишнее слово, а если у вас получилось что-то не то, задумайтесь. Как в анекдоте: что ни собираем, выходит все время автомат Калашникова.

И горько заплакал
Тот самый момент, когда первая пришедшая на ум мысль выдает Штирлица с головой. Горячо сочувствуем неведомому ученику — а может, ученице.

Снова мужественные первоклашки сражаются со страшным миром «не так пишется, как слышится». Варениевна и Пончиковна — все отчества должны быть такими, но у нас тут Валерьевна.

Ваше подсознание вас выдает! Это любимый слайд редакции, когда в ответ на предложение проставить в тетради с заданиями пропущенные слова на «жи-ши» в голову восьмилетки, как страшный призрак, стоящий на задних лапах, вторгается мертвая ежиха! «А вдоль дорог мертвые с косами стоят! И тишина». Теперь вы знаете, какое надо вставить пропущенное слово.

Опять-таки коварная западня про «слышится и пишется» с жертвой, попавшей в ее силки! Никогда, слышите, никогда не путайте «дерьмо» с «бельмом»!

Уроки природоведения. Oh wait, это же окружайка
А вот пример яркого, образного экологического пессимизма. Представьте, как смотрелись бы вдоль дорог (простите, образ не отпускает) рекламные щиты с прямой речью Греты Тунберг. Все тут же стали бы правильно сортировать мусор (а мы в редакции это уже делаем, да).

Ну, это уже нечестно! Дорогие третьеклассники, ну кто придумывает такие названия диктантов, кто, скажите, а? Впрочем, мы поняли. Вовка Косой!

А вот уловки косого образца 2020 года. Жил-был старик, и было у него три сына. Но где старик, а где заяц? Обставил косой тебя, дедушка Мазай, по всем статьям: у тебя три, а у зайца-то — четыре!

Надеемся, вы смеялись вместе с нами! Присылайте нам смешные фотографии с домашними заданиями или школьными перлами, мы их обожаем.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах










