6 вопросов, которые всегда беспокоят родителей первоклассников. И это не только адаптация

У родителей первоклассников есть много поводов для беспокойства: как помочь адаптироваться ребенку в новом коллективе и в новых условиях, понравится ли ему учитель, как приучить его писать от руки. На эти и другие вопросы ответили эксперты «Мела».
Как подготовить первоклассника к сложностям школьной жизни, но не напугать его?

Для создания позитивного восприятия школы в глазах ребенка важна позиция родителя: вам нужно всегда оставаться на его стороне. При возникновении конфликтной ситуации категорически нельзя делать ребенка виноватым или ругать его, особенно в присутствии учителя. Нужно разобраться, что случилось, и посмотреть на произошедшее со стороны ребенка, прислушиваясь к его чувствам. Возможно, он на что-то злится или не хочет выполнять требования, которые кажутся ему несправедливыми — тогда нужно объяснить, что вы понимаете и принимаете его чувства, но, к сожалению, в данной ситуации стоит вести себя по-другому.
Прочитать подробнее можно тут.
Что делать, если будущий первоклассник не хочет писать от руки?

Любому важному занятию нужно найти место в ежедневном расписании ребенка — то, что входит в привычный режим дня, проще принять. Мало кто из детей в этом возрасте будет оспаривать необходимость каждый день чистить зубы или гулять. Объясните ребенку, что в вашем распорядке дня появляется еще один пункт — подготовка к школе. Расскажите, что нужно сделать. Хорошо бы поставить четкую цель — например, решить десять примеров в тетради или 20 минут писать в прописи.
Прочитать подробнее можно тут.
Может ли учитель ругать ребёнка за опоздания в первом классе?

Ругая первоклассника за опоздание, учитель действует, абсолютно забывая, что ребенок в первом классе полностью зависит от самоорганизации родителей. Такой метод закономерно может привести к нарушению доверия ученика к учителю. Выставляя жесткие требования, мы заставляем ребенка испытывать тревогу и чувство вины. Профессионализм учителя состоит в том, чтобы понять, как можно повлиять на семью и побудить родителей вовремя приводить ребенка в школу.
Прочитать подробнее можно тут.
Как объяснить ребенку, что его ждет в первом классе?

Говорите о школе в позитивном ключе. Если ребенок радуется, что наступило 1 сентября, ни в коем случае не подсмеивайтесь над ним: «Это вот сейчас ты так радуешься, а потом…» — делая многозначительную паузу. Не нужно пугать: «Если ты будешь себя так вести (шуметь, не слушаться) — тебя будут ругать». Такие фразы заставляют ребенка волноваться, пробуждают в нем страх и неуверенность.
Прочитать подробнее можно тут.
Как помочь ребёнку адаптироваться к школе, если он не ходил в детский сад?

Желательно, чтобы перед школой, за месяц-полтора, ребенок уже начинал учиться собирать портфель. Ни в коем случае нельзя запугивать ученика, говорить: «Сейчас отдохни, а потом начнётся школа» или «Сейчас у тебя закончится детство».
Минимум за две недели до школы нужно приучать ребенка вставать и ложиться в одно и то же время. Четкий и предсказуемый график также можно составить для приема пищи, прогулок, просмотра мультиков.
Прочитать подробнее можно тут.
Ребёнок идёт в первый класс. Как наладить контакт с его учителем?

Контакт с учителем устанавливается точно так же, как и с другими людьми. Для того чтобы выстроить хорошие отношения, стоит ответить себе на несколько вопросов: что для вас значит «хороший контакт» и для чего он вам нужен, какую информацию вы хотите получить от учителя и какой помощи или поддержки вы ожидаете от него.
Каждый учитель точно так же переживает о том, какие отношения у него сложатся с новыми родителями. Это пока незнакомые люди, с которыми только предстоит наладить контакт. Активные они или равнодушные? Учитель находится в той же ситуации, что и вы.
Прочитать подробнее можно тут.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото на обложке: Shutterstock / Yurich20
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








