6 вопросов, которые всегда беспокоят родителей первоклассников. И это не только адаптация

У родителей первоклассников есть много поводов для беспокойства: как помочь адаптироваться ребенку в новом коллективе и в новых условиях, понравится ли ему учитель, как приучить его писать от руки. На эти и другие вопросы ответили эксперты «Мела».
Как подготовить первоклассника к сложностям школьной жизни, но не напугать его?

Для создания позитивного восприятия школы в глазах ребенка важна позиция родителя: вам нужно всегда оставаться на его стороне. При возникновении конфликтной ситуации категорически нельзя делать ребенка виноватым или ругать его, особенно в присутствии учителя. Нужно разобраться, что случилось, и посмотреть на произошедшее со стороны ребенка, прислушиваясь к его чувствам. Возможно, он на что-то злится или не хочет выполнять требования, которые кажутся ему несправедливыми — тогда нужно объяснить, что вы понимаете и принимаете его чувства, но, к сожалению, в данной ситуации стоит вести себя по-другому.
Прочитать подробнее можно тут.
Что делать, если будущий первоклассник не хочет писать от руки?

Любому важному занятию нужно найти место в ежедневном расписании ребенка — то, что входит в привычный режим дня, проще принять. Мало кто из детей в этом возрасте будет оспаривать необходимость каждый день чистить зубы или гулять. Объясните ребенку, что в вашем распорядке дня появляется еще один пункт — подготовка к школе. Расскажите, что нужно сделать. Хорошо бы поставить четкую цель — например, решить десять примеров в тетради или 20 минут писать в прописи.
Прочитать подробнее можно тут.
Может ли учитель ругать ребёнка за опоздания в первом классе?

Ругая первоклассника за опоздание, учитель действует, абсолютно забывая, что ребенок в первом классе полностью зависит от самоорганизации родителей. Такой метод закономерно может привести к нарушению доверия ученика к учителю. Выставляя жесткие требования, мы заставляем ребенка испытывать тревогу и чувство вины. Профессионализм учителя состоит в том, чтобы понять, как можно повлиять на семью и побудить родителей вовремя приводить ребенка в школу.
Прочитать подробнее можно тут.
Как объяснить ребенку, что его ждет в первом классе?

Говорите о школе в позитивном ключе. Если ребенок радуется, что наступило 1 сентября, ни в коем случае не подсмеивайтесь над ним: «Это вот сейчас ты так радуешься, а потом…» — делая многозначительную паузу. Не нужно пугать: «Если ты будешь себя так вести (шуметь, не слушаться) — тебя будут ругать». Такие фразы заставляют ребенка волноваться, пробуждают в нем страх и неуверенность.
Прочитать подробнее можно тут.
Как помочь ребёнку адаптироваться к школе, если он не ходил в детский сад?

Желательно, чтобы перед школой, за месяц-полтора, ребенок уже начинал учиться собирать портфель. Ни в коем случае нельзя запугивать ученика, говорить: «Сейчас отдохни, а потом начнётся школа» или «Сейчас у тебя закончится детство».
Минимум за две недели до школы нужно приучать ребенка вставать и ложиться в одно и то же время. Четкий и предсказуемый график также можно составить для приема пищи, прогулок, просмотра мультиков.
Прочитать подробнее можно тут.
Ребёнок идёт в первый класс. Как наладить контакт с его учителем?

Контакт с учителем устанавливается точно так же, как и с другими людьми. Для того чтобы выстроить хорошие отношения, стоит ответить себе на несколько вопросов: что для вас значит «хороший контакт» и для чего он вам нужен, какую информацию вы хотите получить от учителя и какой помощи или поддержки вы ожидаете от него.
Каждый учитель точно так же переживает о том, какие отношения у него сложатся с новыми родителями. Это пока незнакомые люди, с которыми только предстоит наладить контакт. Активные они или равнодушные? Учитель находится в той же ситуации, что и вы.
Прочитать подробнее можно тут.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото на обложке: Shutterstock / Yurich20
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?








