Написать в блог
И чем я думал, когда поступал в ВУЗ?

И чем я думал, когда поступал в ВУЗ?

Время чтения: 3 мин

И чем я думал, когда поступал в ВУЗ?

Время чтения: 3 мин

Расскажу, как это было… Ошибки при поступлении были на каждом шагу. И до сих пор многие наступают на одни и те же грабли.

И первой ошибкой было слишком позднее определение со специальностью. За годы обучения в школе по какой-то причине я вообще не уделял этому важнейшему вопросу внимания. Он напрочь отсутствовал в поле моего зрения.

В школе я занимался многим: и рисованием, и спортом, и танцами, и музыкой. Но почему-то я никоим образом не мыслил, что именно эти виды деятельности могут быть моей будущей работой, и мне стоит идти учиться соответствующим специальностям.

Нет! Таких мыслей в голове у меня не было.

И, самое удивительное, никто не проводил с нами никакой работы в этом направлении. (Кроме каких-то примитивных тестов, которые, по большому счету, ни на что не годятся).

И в этом я вижу ошибку номер два. Почему до сих не проводится работа по этому важнейшему направлению? Очевидно же, что большинству школьников крайне тяжело определиться с будущей специальностью. 80% выпускников до сих пор учатся в 11 классе и пребывают в подвешенном состоянии.

В состоянии сомнения, правильный выбор или нет, «то ли я вообще делаю, или иду на это направление, потому что сказали? А смогу ли я здесь реализоваться? Реально ли это направление — это то, чем я хотел бы заниматься в жизни…»

А если даже кто-то и сделал выбор — то он, как правило, не до конца взвешенный.

Очень частой причиной неверного выбора становится третья ошибка -ситуация «как сдам ЕГЭ, куда хватит баллов — туда и поступлю».

На такие же грабли наступил и я. Несмотря на то, что школу я закончил с серебряной медалью, ЕГЭ по математике (а тогда ЕГЭ только-только появился) сдал так себе.

И именно исходя из этого результата ЕГЭ (а не из того, кем я являюсь и к чему у меня способности) я и выбирал ВУЗ.

Подал документы в несколько разных ВУЗов на специальности типа маркетинг-менеджмент. «Куда поступлю, — подумал я, — туда и ладно!»

В общем, такая считалочка «эники-беники».

В результате, меня могли зачислить на обучение по специальности «маркетинг», но платно. Родители вздохнули облегченно, и я сделал вот такой вот выбор без выбора. (То есть, по факту, я поступил, но внутренне этот выбор я не делал).

И вот несколько выводов, как избежать ошибок, чтобы подойти к вопросу выбора ВУЗа осознанно:

  1. не допускай позднее определение со специальностью (начинай задумываться как можно раньше: смотри, анализируй, советуйся).
  2. повсеместная ошибка «как сдам ЕГЭ — а там видно будет». (Абсолютно не взвешенный подход, который не имеет ничего общего к тому, чем ты будешь заниматься после ВУЗа. Если у тебя хорошие оценки по биологии и химии — это еще не повод поступать на врача! Оперировать людей — это не химию учить!)
  3. не переваливайте в полной мере ответственность за решение (куда пойти учиться) на плечи родителей. Вам жить свою жизнь самим. Вы уже взрослые!
  4. раз работа по выбору ВУЗа не ведется, и выбор этот сделать сложно, целесообразно обращаться к тем, кто может помочь точными советами. Потому что вряд ли выпускник сможет сделать точное решение и угадать (реализовавшись в дальнейшей жизни как востребованный специалист или предприниматель).

При этом есть още один важнейший момент.

Тесты по профориентации могут указать на предрасположенность. То есть на деятельность, которая у тебя получалась бы хорошо. И многие, узнав об этих видах деятельности, успокаиваются. На это направлены разные тесты, беседы, программы. Чтобы узнать себя. Но!

Этого недостаточно, чтобы реализоваться в жизни.

Недостаточно понять, что именно ты сможешь делать хорошо. Недостаточно быть в этом направлении лучшим.

Посмотрите вокруг. Огромное количество человек, которые прекрасно разбираются в своем деле и являются специалистами в нем, просто не могут реализоваться!

Потому что они попали в ловушку ложного заблуждения. Что нужно быть обязательно лучше других. Что нужно много учиться и набираться экспертности.

Все это важно! Но вместе с этим нужно знать, как именно можно реализоваться. То есть, что конкретно делать. И здесь знания и образования не помогут.

Это вопросы инструментов продвижения. Не важно, что ты будешь делать: устраиваться на работу или создавать бизнес. Необходимо знание инструментов и умение ими пользоваться. А это — не внутренняя экспертность, а внешняя. Умение себя применить.

В этом — огромный камень преткновения между знаниями и реальными достижениями. Поэтому большинство после ВУЗов все-равно устраиваются в Макдональдсы и магазины продавцами. В чем причина этой ситуации?.. Оставлю без ответа.


Как же реализовать себя и все свои знания — это совершенно другая история. О которой я планирую написать в следующих статьях.

Возвращаясь к себе, конечно, не могу сказать, что выбор ВУЗа был какой-то тотальной ошибкой в моем случае.

Хотя все результаты по моим направлениям бизнеса принесла моя собственная работа. (И большинство однокурсников так и не реализовались!)

Но выбор мой был совершенно не взвешенным. Так, конечно, нельзя!

Сейчас мне интересно и важно работать со школьниками (а так же и со взрослыми), чтобы они смогли точнее ответить на два вопроса: кем быть — как стать.

Сегодня мы поговорили о граблях, на которые год от года наступают школьники. Теперь ты видишь их и сможешь обойти стороной в своей жизни!

До новых встреч!

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей