Клеймо торгаша и фарцовщика? Могут ли дети что-то продавать друг другу

Вы в детстве играли в магазин? Наверное, все играли: с искусственными деньгами или с монетками, которые подарили родители или бабушки. Понарошку мы продавали карандаши, игрушки или фишки. А если ребенок начинает торговать чем-то в школе по-настоящему — это нормально? Задумалась об этом наш блогер Олена Свириденко.
«Мам, у нас с Данилом дома много альбомов с наклейками, которыми мы не пользуемся. Мы решили продавать наклейки в школе. По рублю. Можно?» Я вообще-то обычно отвечаю быстро и четко. Но в этот раз замешкалась. «Что-то мне в этой идее не нравится, — говорю я сыну. — Пока не понимаю, что именно. Давай вернемся к разговору чуть позже». Я взяла паузу и стала размышлять.
Вы что-нибудь покупали у своих одноклассников? Или продавали? Я нет. Но мы обменивались своими вещами. Потом я выслушивала от мамы размышления на тему, что «дорогую» (или «редкую», «фирменную», «дядя из загранплавания привёз») вещь выменяла на какую-то бывшую в употреблении ерунду. Впрочем, в моей школьной биографии подобные инциденты были единичны. Да и менялись мы в основном жвачками да ручками.
В старших классах как таковой торговли тоже не было. Мы просто на каникулах просили девчонок, у которых были родственники заграницей, привести духи или помаду. В нашей Иркутской области таких товаров не было, а быть красивыми хотели все. Копили карманные деньги, делали заявки везучим подружкам, а в сентябре приходили в школу накрашенные и счастливые. Но и это не торговля. Скорее заказ.
С тех пор прошло больше 20 лет. Экономика стала рыночной. Клеймо «торгаша» и «фарцовщика» ушло в историю, но этические моменты в теме «купи-продай» всё же остались. Так можно ли покупать у одноклассников? Или продавать им? И, если можно, то в каких объёмах — товарных и денежных? И с какого возраста?
Законодательство об образовании, школьные уставы по этому вопросу «молчат». Пытаюсь разложить тему на привычные против и за. «Против» придумываю сама. «За» формулирую, поставив себя на место ребёнка.
Против
- В школе любая другая деятельность мешает учебной. Школа — не рынок.
- Школьники не зарабатывают деньги и не вправе принимать решения о покупках.
- Если ребёнок будет экономить на обедах в пользу покупки наклейки или чупа-чупса, он навредит своему организму.
- Вполне возможно давление на робких детей, мягкое принуждение к покупке. Дети останутся без денег и с ненужной вещью.
- Не исключена продажа некачественного товара или сознательное завышение цены по сравнению со среднерыночной на этот товар.
- Обязательно наступит день, когда кто-то из родителей не оценит покупку ребенка и захочет совершить обратный обмен: конфликт очевиден.
- Особо активные родители выльют свое возмущение в блогах. Тут уж недалеко до скандала. На пустом месте или нет, уже не важно — школе скандал не нужен ни в каком виде. Это урон репутации.
- В конце концов, те, кто старше или физически сильнее, могут отобрать вырученные от продаж деньги, причинить телесный и моральный вред.
Теперь варианты за
- Почему купить ластик в канцтоварах — хорошо, а у одноклассника — плохо?
- Проиграть деньги в игровой зоне торгового центра — допустимо, а купить всё тот же ластик у одноклассника — нет?
- Почему школьные «Осенние ярмарки», где мы соревнуемся, какой класс больше выручит денег, это ещё норма? И где её границы?
- Вы тоже покупаете и продаете друг другу: мамы — не подошедшую по размеру юбку, папы — лишний комплект зимней резины. И часто делаете это прямо на работе!
- Покупка в школе — дело добровольное. Нравится — покупай, нет- проходи мимо.
- Дети будут заняты на переменах — это же лучше, чем толкаться и бегать в фойе.
- Да, дети не зарабатывают, но хотят это делать!
- Спекуляция? А почему тогда печенье в булочной стоит 90 рублей, а на продуктовой базе такое же 60 рублей? Или GPS-часы в интернет-магазине 2990 рублей, а в салоне рядом со школой аналогичные — 5990? А цены в школе будут адекватные.
- Плюс это отличная тренировка счета и развитие коммерческих навыков.
Про Джобса, Чичваркина* или Абрамовича, которые начали свою карьеру похожим образом, мой сын пока не знает. Иначе тоже был бы аргумент. А вы считаете, дорогие читатели? Допустимы ли такие отношения в школе?
*Внесен Минюстом в реестр иноагентов
Фото: Julia Tim / shutterstock / fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026











