7 дней — 7 заданий: как блогер «Мела» учит детей ответственности и осознанности

Блогер «Мела» Наталья Цымбаленко занялась прокачкой метанавыков у своих детей 9 и 10 лет. О том, зачем это нужно, она уже писала, а на сей раз делится итогами первой недели. 7 дней — 7 заданий.
Напомню, двое детей 9 и 10 лет учатся осознавать себя и нести ответственность за свой выбор и действия. 7 дней = 7 заданий. Резюмирую, как прошла первая неделя.
1. Научились составлять расписание на день и соблюдать его.
2. Планировали занятия на два месяца вперед: поездки в городской лагерь, с папой на гонки, занятия, спорт и т. д. Сложно было, когда мероприятия пересекались, приходилось задумываться и выбирать. Так, молодежь решила не ехать с нами на гонку «900 озер» в пользу летнего лагеря. Неожиданно. Но выбор мы поддержали. Родители тоже прокачали навык осознанности.
3. «Что я умею и чему хочу научиться» — здесь было интересно наблюдать, кто как мыслит. Кто-то писал: «Говорить, читать, ходить, разбираться в танках», а кто-то — список из 10 пунктов с перечислением всех талантов, а список, чему хотелось бы научиться, дописывает до сих пор.
4. «Мои достижения» застали врасплох. Тут пригодились олимпиады, конкурсы, победы и пр. Ну и «хорошая сборка лего» тоже пошла в счет.
5. Учились составлять чек-листы. Начали с простого — что надо сделать утром и перед сном. Внезапно в список попал пункт «поесть мороженого». Ну а почему бы и нет?
6. Если с собой «испытуемые» более-менее разобрались и фразы «Мама, а что надо написать?» больше не говорят, то на вопросе «Чему можно научиться у членов семьи?» впали в ступор. Итого:
- у папы — «ездить на машине» и «нормально вырисовывать пропорции»;
- у мамы — «быстро печатать на клавиатуре» (ээээээ????) и «быть оптимистом».
Такая вот обратная связь родителям, кстати.
7. А на фото — финальное задание недели. Осознанность и ответственность перед семьей. Брат приехал из Минска на хоккейный матч. Задача была его поддержать. Итог: плакат (на котором расписались все члены команды) и барабан, который стучал не переставая во время игры.


Считаю, что неделя прошла отлично! Наблюдаем дальше и переходим в Неделю № 2. Адаптивность.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © личный архив Натальи Цымбаленко; kichikimi / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов








